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PAGE 2 PAGE 3 听力解析 Part A 经验统计法（场景/语境+语气） 所谓经验统计法就是根据历年的考题与答案之间的关系统计得出的关于如何找到正确答题的经验。比如，“在听力的短对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判定其态度是否定或肯定，假如是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。假如是两个句子或更长通常是“否定语气”，这一结论是根据26年来听力部分的所有短对话考题分类统计的结果。肯定、否定、失望、高兴、遗憾、无奈、抱怨、郁闷、惆怅、嘲讽、幸灾乐祸等等通过语气表现了出来，因为Part A，Part B永远是场景对话，speaker们永远不会干巴巴或者干脆逆着语气念台词，所以他们的语气往往主导了选项的大方向，体会一下自明。 不考的话题： ①Politics 政治 ②religion宗教信仰 ③campus violence(校园暴力) campus police(校园警察) ④human rights，Democracy，Discrimination TOEFL听力永远考美国光明的一面。而且不会考divorce，crime rates，death，murder，war等。 TOEFL听力中存在女尊男卑的现象—— 男生特别愚蠢，常常问一些很傻的问题，女生总是特别聪明，总是给出一些明智的见解；男生总是害羞，紧张，作业总做不完，考试总考不好，而且还不爱干净，男生宿舍总是脏（女生脏，因为学习） 思维“不要发散。”选项和内容是有很直接的对应关系，选项之间不会玩文字游戏以至有干扰选项或意思相近选项，做题体会一下就会发现。所以当一个内容听懂以后，你会发现四个选项三个疯话，只有一个完美的与内容和题目直接对应，注意是直接对应，不要想太多甚至引申发挥一下。 发音、词汇和题型三种方法都是从某种语言角度获取TOEFL听力考试的规律，场景的方法则已完全摆脱了语言这一表象，发生了哲学性的飞跃，上升到现实生活的高度来抓TOEFL听力的技巧。场景方法可行的原因仍在于ETS的出题原则，“学生生活原则”是ETS坚定不移的出题原则，这一原则使TOEFL听力从内容上永远离不了学生生活这一中心。学生生活的圈子是很小的，学校的校园也就那么大一点儿，而TOEFL听力已经考了几十年了，所以学校里的每一寸上都不知被考过多少遍了。 经典思路诗 安慰鼓励，坚持第一→⑴　 　影响学习，马上放弃→⑵　 　赞美夸奖，毫不谦虚→⑶ 　逢人便夸，从不打击→⑷　 　讲话直接，态度清楚→⑸　 　寻求帮助，乐于建议→⑹　 　品位高雅，音乐位居→⑺　 　生活窘迫，钱是难题→⑻ 　积极向上，善良正义→⑼　 　间接回答，不伤友谊→⑽　 　形象思维，理解习语→⑾　 　把握语调，听出语气→⑿ 注释： ⑴　是土壤部分，一种美国人的文化，在听力中多见。如，比赛一输要放弃了，第二人劝；课程太难坚持不住要quit了，第二人劝；小说人物复杂不想读了，第二人劝；减肥坚持不住，第二人劝等等。 ⑵　弘扬bright sides， 听力中的美国学生永远是学习，有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习；这么多年考试中，偶有一次例外，当然发生在男生身上，一女生邀他玩，他来了一句：“The book can wait”丢人的话来。除此之外，别无例外。比如：在第一人话中出现娱乐项目，而第二人话中出现学习类项目，可想而知下文是什么了。 ⑶　又是一个美国文化，区别与我们的文化对待。Thinking in American way! ⑷　见人有衣无衣都great；有头发无头发都great；体形好不好都great，所以理解后用于生活中，有美国人说：“Your English is good.”千万别自喜，因为他们的文化就是这个。 ⑸　first thing first，用于抓态度，绕难点解题。应用于我们的写作中，先给point再develop。 ⑹ ①学生生活中，困难是常有的，而互相帮助又是听力中传播的温情，别管事实怎样，解题用它。但车和钱很少外借，他可以载你去，但不会借你车。 ②听力中的建议一定是考点，把所有的建议句式（干）背过，听觉上，一听见有建议，必抓之解题。而建议他人的四类是：时间、地点、人物、动作。 ⑺　①强调学生的high taste：吃饭去意/法餐馆；用香水；用天然的化装品；听音乐会；拒绝电视、电影。 　　②提到音乐会一定去看；音乐会票一定难买；音乐会一定人山人海（过道都是人）；音乐会的赞美无与伦比（out of this world出色的，了不起的，极好的）。 ⑻　是解听力题一个永久的暗线。没钱等sale;买到sale极兴奋；家具用二手；打工来挣钱；物价一涨就抱怨；租房屋子简布置；一定是小破房等等。 ⑼　出题