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- 2019-08-10 发布于广东
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第五节 自由落体运动;演示1:让粉笔自由下落,观察粉笔的运动现象?;讨论:物体下落的快慢是否与物体的重量有关?;演示3:将刚才的纸片捏成纸团,让它与刚才的硬币一起从同高度同时静止开始下落,观察现象?;问题:为什么同样重量的纸与同样重量的硬币一起下落时会得到不同的结论呢?;验证实验:牛顿管演示,将形状、重力均不同的小物体放入真空牛顿管,如羽毛、金属片、软木塞、小玻璃球等。然后将牛顿管倒立过来,观察各物体下落情况。;一、自由落体运动;3、探究:自由落体运动具有怎样的运动性质?;;传统方法:重物做自由落体运动,用打点计时器在纸带上打下一系列自由落体运动情况的点,计算出每个计数点瞬时速度,并用速度时间图像描述自由落体运动的速度随时间的变化规律,可得自由落体的运动性质。并在速度时间图像中任取两点计算自由落体运动的加??度!;方案二:利用光电计时器
研究自由落体运
动的性质;;;结论:
(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动;
(2)在同一地点自由下落的加速度相同(不计阻力),与重力无关
(3)自由落体运动的加速度约为a=9.78m/s2;二、自由落体运动的加速度---重力加速度;重力加速度g的数值(单位:m/s2),总结重力加速度的大小规律:;结论:1、在地面附近同一地方,一切物体的在自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度, 也叫做重力加速度,用“ g”表示,经过大量的实验证实g=9.8m/s2,方向竖直向下。
2、在地球上的不同地方,重力加速度略有不同,从赤道到两极,随着纬度的增大,g值增大。
3、通常情况下g取9.8m/s2,如粗略的计算中还可以把g取作10m/s2。;三、自由落体运动的规律:;自由落体运动的应用(一);解:由题意物体做自由落体运动,t=2s,g取9.8m/s2
所以;自由落体运动的应用(二);【课堂小结】;作业:;下节课再见!
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