部编版人教版初一七年级语文下册《将军百战死-壮士十年归——“互文”修辞手法》名师课件.pptxVIP

将军百战死，壮士十年归——七下《木兰诗》中的“互文”修辞手法【统编版语文教材●知识小讲堂】

“将军壮士百战死，将军壮士十年归。”译为：将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。（“十年归”）。预习了《木兰诗》，你能否准确翻译下面这句话？将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》第四自然段）互文修辞互文，是古诗文中采用的一种修辞方法。它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。【此处可按暂停，用三分钟记下笔记。】

秦时明月汉时关，万里长征人未还。——（《出塞》王昌龄）示例1：分析：这里的秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦、汉时的明月，秦、汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。（单句互文）翻译：秦时汉时的明月，秦时汉时的关。

东西植松柏，左右种梧桐。——（《孔雀东南飞》）示例2：东西、左右植松柏，东西、左右种梧桐。翻译：东西、左右都种植了松柏和梧桐。（对句互文）

你能找出文中其他使用了“互文”修辞的诗句吗？互文句子①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》第三自然段）翻译：到各处街市备办鞍马等战具。（排句互文）【此处可按暂停，用一分钟记下笔记。】【此处可按暂停，用三分钟思考并在文中把这些句子画出来。】

你能找出文中其他使用了“互文”修辞的诗句吗？互文句子②开我东阁门，坐我西阁床。（《木兰诗》第六自然段）翻译：每间房子都要开了门进去看看。（对句互文）【此处可按暂停，用一分钟记下笔记。】

你能找出文中其他使用了“互文”修辞的诗句吗？互文句子③当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》第六自然段）当窗、对镜理云鬓，当窗、对镜帖花黄。翻译：当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。（对句互文）【此处可按暂停，用一分钟记下笔记。】

同学们，今天的课你们有哪些收获呢？四、课堂小结

同学们，完成教科书课后练习课课练习作业

四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！课后研讨