六年级上语文14.高的是麦子，矮的是豆荚 课前预习.pptVIP

* 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词，熟记生字。) 1．给下列生字注音。 垄(　　　)　娴(　　　)　 蜢(　　　)　掰(　　　)　 趾(　　　) lǒnɡ　 xián měnɡ bāi　 zhǐ 2．根据拼音写词语。 chì bó dòu jiá kuà bāo yánɡ yì sì zhī 赤 膊　 豆 荚 挎 包 洋 溢 四 肢 3．写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：忙碌—(　　　)　　舒服—(　　　)　　 空旷—(　　　) 反义词：忙碌—(　　　)　　舒服—(　　　)　　 空旷—(　　　) 4．联系上下文理解词语的意思。 诱惑：______________________________________ 眼帘：_____________________________________ 小心翼翼：________________________________ 繁忙 舒适　 开阔　 悠闲　 难受 拥挤 招引，吸引。 指眼皮或眼内。 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 第三步：查阅资料(查阅与乡村生活相关的资料。) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”都做了____________________，______________________，______________________，__________________等有趣的事。从这些事中你体会到“我们”________、________的心情。 赤足走在泥土里 吹着竹笛放羊、放鸭 选个地方生火做野米 　躺在草地上睡觉　 　快乐　 　自由 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *