2018年秋季幼儿园工作计划.docVIP

2018年秋季幼儿园工作计划 工作思路：以贯彻落实《指南》、《规程》精神，促进幼儿身心健康和谐发展为基本指导思想，围绕“师生有质量的成长，幼儿园有质量的发展”核心，立足新课程的实施、提升保教质量、加强队伍建设、夯实常规管理、提升幼儿园文化等方面着手推进全园工作开展，现将本期具体工作计划如下： 一、教、研、修结合，深化课程实施，提升教育教学质量。 坚持教学、教研、课题研究、培训紧密结合的园本研修思路，优化一日活动，深化幼儿素质教育，注重幼儿智力开发和动手操作能力、生活自理能力、创新能力、语言表达能力和交往能力的培养。切实做到保教并重，按《规程》和《纲要》要求组织保教活动。要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，保证游戏时间，严禁幼儿教育小学化。本学期的研修将重点落实在课程的有效性和融合性上。 1、在集教活动课程的实施中，继续推进教师个人主备课与年级集体备课相结合的形式，完善领域活动的系统性，同时，为了提升活动的有效性，本期将重点对已实施领域集教活动的反思与建议进行梳理完善，对领域活动的内容、形式、延伸融合进行拓展。 2、在区角活动的实施中，一是继续推进班级集教与区角的关联融合，二是合理调整、完善班级区角与全园性主题大区角的功能价值，促进区角活动与生活活动的融合，有效卷入全园师生、家长的参与，在师生、家长的自主-合作中有效推进区角活动课程的生成与发展。 3、在体能课程实施中，从关注课程的科学性、有效性出发，合理推进户外体育锻炼的有序性和多样性，尝试构建儿童体能发展评价体系。 4、在生活活动课程实施中，一是从问题出发，关注全园师生、家长的行为习惯养成，开展矫正巩固。二是关注生活活动课程与其他课程的融合，与幼儿园一日生活各环节紧密融合，儿童幼儿园生活与家庭生活的延伸融合。 5、在课题研究方面：一是围绕儿童在不同课程活动中的核心经验构建和素养的培养，继续组织教师从不同的角度观察、记录、解读幼儿活动，开展观察案例梳理、分享、交流，促进不同层次教师从关注幼儿生命活动，了解幼儿学习需求出发，不断自我调整和完善育人的思路、手段和方法，提升幼儿活动的有效性；二是结合对上一个课题和当下本园教研教改的真实问题讨论、梳理，选择、明确下一个课题的研究思路；三是按照研究方案，推进已经备案市级课题的有效实施。 二、注重幼儿健康，夯实保育、保健卫生质量。 幼儿的健康与生命安全永远是我园工作的首位，本期保育、保健卫生工作的重点是结合季节特征和幼儿的年龄特点，在全面关注全体幼儿健康的基础上，从儿童健康、管理常规的现有问题出发，查漏补缺，关注细节，落实改进，将提升保育保健卫生质量落实到位。 1.配合季节变化和本园课程内容进度和环境调整，适时跟进儿童保育、保健卫生规范的调整，确保在园儿童全体、全方位的健康、安全和行为习惯养成受关注，有落实。 2.加强保育员业务培训，引导保育员查漏补缺，关注细节，从自身做起，养成良好的安全意识、健康意识和生活卫生习惯，并能将保护幼儿安全和健康落实到幼儿园的一日生活各环节中。 3.结合秋冬季节特征，从落实常规责任着手，抓好幼儿园一日生活各环节幼儿的防冻保暖和常见流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控；结合幼儿体检情况分析，本学期在抓好保育、保健卫生常规工作的前提下，要从幼儿饮食、口腔卫生、家园够沟通、跟踪矫治等方面着手，采取有效措施控制幼儿龋齿、肥胖、视力等缺陷的发生率。 4.从季节和幼儿生长发育特点出发，做好幼儿营养膳食的搭配、分析和常规管理，满足幼儿生长发育需要，在学期体检中生长发育合格率达标，不低于上年度同期水平。 三、立足当下，着眼发展，进一步加强教师队伍建设。 队伍建设方面，在坚持常规的教师培训培养工作外，本期将立足本园教师队伍现状，结合落实幼儿教师专业标准，对本园教师的成长与发展进行整体的规划与完善。 1.坚持通过园本研训、课题研究等平台开展与教师日常教育教学紧密相关的常规研训活动，确保教师专业水平在教育教学实践和常规研训活动中整体、稳步提升，本期的研训重点仍然是观察、记录、解读幼儿活动。 2.继续开展教师自主订阅专业杂志、自主选择参与送培内容、自主确定个人成长与发展计划，支持教师自主专业成长。 3.结合本园已有队伍建设经验、教师现状和教育局教师成长要求，进一步完善本园激励教师成长的长效机制，支持教师专业自主发展、稳步、有质量地发展，确保幼儿园事业可持续发展。 四、加强园务管理，提升管理育人质量。 认真学习贯彻《幼儿教育改革与发展指导意见》。管理人员要对各工作环节加强巡视检查，发现问题及时提醒和督促，要形成优良的园风，确保幼儿园规范运行，促使我园做到园内环境净化、美化、儿童化、“一日活动”正常化、合理化、科学化。本期我园常规管理的重点是：抓过程，关注细节，提效率，追求质量。 1.本着科学、高效管理的原则，结合幼儿园全面工作的实际情况