hamAAA2018学年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.4 正态分布 .pptVIP

(1)统计中假设检验的基本思想：根据小概率事件在一次试验中几乎不可能发生的原则和从总体中抽测的个体的数值，对事先所作的统计假设作出判断：是拒绝假设，还是接受假设． (2)若随机变量ξ服从正态分布N(μ，σ2)，则ξ落在区间(μ－3σ，μ＋3σ]内的概率为0.9974，亦即落在区间(μ－3σ，μ＋3σ]之外的概率为0.0026，此为小概率事件．如果此事件发生了，就说明ξ不服从正态分布． 假设检验的思想 (3)对于小概率事件要有一个正确的理解： 小概率事件是指发生的概率小于3%的事件．对于这类事件来说，在大量重复试验中，平均每试验大约33次，才发生1次，所以认为在一次试验中该事件是几乎不可能发生的．不过应注意两点：一是这里的“几乎不可能发生”是针对“一次试验”来说的，如果试验次数多了，该事件当然是很可能发生的；二是当我们运用“小概率事件几乎不可能发生的原理”进行推断时，也有3%犯错的可能性． 　　　　　某厂生产的产品，质量要求服从正态分布 N(100,4)，现从产品中抽取了10件，测得质量分别为102,92,104,103,98,96, 97,99,101,108，则该生产线是否要停产检修？ [思路分析]　由题意可知产品质量服从正态分布，又由于质量在区间(100－2,100＋2]，即(98,102]内的概率为0.6826，在区间(96,104]内的概率为0.9544，在区间(94,106]内的概率为0.9974，所以据此可以判断结论． [解析]　由题意知产品质量X服从正态分布N(100,22)，产品质量在区间(100－3×2,100＋3×2]，即(94,106]内的概率为0.9974，而在这个区间外的概率仅为0.0026，在抽测的10件产品中有2件(分别是92,108)不在这个区间内，小概率事件竟然发生了，说明生产线有问题，故应停产检修． 典例 4 『规律总结』　假设检验是就正态总体而言的，进行假设检验可归结为如下三步：①提出统计假设，统计假设里的变量服从正态分布N(μ，σ2)．②确定一次试验中的取值a是否落入区间(μ－3σ，μ＋3σ]内．③作出判断：如果a∈(μ－3σ，μ＋3σ]，则接受统计假设．如果a?(μ－3σ，μ＋3σ]，则拒绝统计假设． 〔跟踪练习4〕 假设某省今年高考考生成绩服从正态分布N(500,1002)，某校有考生2400人，试估计成绩在下列范围内的考生人数． (1)(400,600]； (2)(300,700]． [解析]　(1)因为该正态分布中，μ＝500，σ＝100.所以区间(400,600]即为(μ－σ，μ＋σ]，其概率为0.6826，所以成绩在(400,600]范围内的考生人数约为2400×0.6826≈1638(人)． (2)同理可求成绩在(300,700]内的考生人数约为2400×0.9544≈2291(人)． 　　　　　随机变量ξ服从正态分布N(0,1)，如果P(ξ≤1)＝0.8413，求P(－1ξ≤0)． 要准确应用正态分布的对称性转化 典例 5 [辨析]　由于ξ～N(0,1)，∴对称轴为x＝0， ∴与(－1,0)对称的区间应为(0,1)，与(1，＋∞)对称的区间为(－∞，－1)． [正解]　如图所示，因为P(ξ≤1)＝0.8413，所以P(ξ1)＝1－0.8413＝0.1587.所以P(ξ≤－1)＝0.1587，所以P(－1ξ≤0)＝0.5－0.1587＝0.3413． [点评]　对于X～N(μ，σ2)，要特别注意x＝μ为其对称轴．解答正态分布问题，这是主要着眼点． 〔跟踪练习5〕 已知随机变量ξ服从正态分布N(1,4)，则P(1ξ≤3)＝ (　　) (参考数据：若随机变量ξ～N(μ，σ2)，则P(μ－σξμ＋σ)＝0.6826，P(μ－2σξμ＋2σ)＝0.9544，P(μ－3σξμ＋3σ)＝0.9974) A．0.6826　　　　　　　 B．0.3413 C．0.9544　　　　　　　 D．0.4772 B　 A　 B　 3．(2018·全国一模)在某次学科知识竞赛中(总分100分)，若参赛学生成绩ξ服从N(80，σ2)(σ＞0)，若ξ在(70,90)内的概率为0.8，则落在[90,100]内的概率为 (　　) A．0.05 B．0.1 C．0.15 D．0.2 B　 4．(2018·江门一模)已知随机变量ξ～N(1,4)，且P(ξ＜3)＝0.84，则P(－1＜ξ＜1)＝_________． 0.34　 5．(2018·唐山模拟)已知随机变量ξ～N(1，σ2)，若P(ξ＞3)＝0.2，则P(ξ≥－1)＝________． [解析]　随机变量ξ服从正态分布N(1，σ2)， ∴曲线关于x＝1对称， ∵P(ξ＞3)＝0.2，∴P(ξ≤－1)＝P(ξ＞3)， ∴P(ξ≥－1)＝