河北省七年级生物下册 2.3.1 呼吸道和肺教案 冀教版.pptVIP

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  • 2019-07-15 发布于江苏
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河北省七年级生物下册 2.3.1 呼吸道和肺教案 冀教版.ppt

2.3.1.1呼吸道和肺 ;情境导入;对健康影响情况: 进一步加剧易感人群症状,可能对健康人群呼吸系统有影响;1、呼吸系统的组成 2、呼吸道的作用 3、肺的内部结构;1、人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换,呼吸系统由___________和 ___________组成。;2.PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大.PM2.5经鼻、咽、喉以后,进入血管之前,还会经过的结构依次是(  ) A.肺泡、支气管、气管 B.气管、肺泡、支气管 C.支气管、肺泡、气管 D.气管、支气管、肺泡;3.俗话说“食不言,寝不语.”“食不言”蕴含的科学道理是(  ) A.吃饭时飞沫四贱,不卫生 B.防止食物进入气管 C.有说有笑影响进食 D.影响营养物质吸收;探究一:呼吸系统的组成;①;呼吸系统;探究二:呼吸道的作用;呼吸道有哪些结构能保证气体的畅通?;喉以软骨为支架,气管、支气管以“C”形软骨环为支架,保障气体顺畅通过。; 鼻腔前部的鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液和气管黏膜上纤毛的 摆动,可使气体清洁。 鼻腔内表面的鼻黏膜上分布着丰富的毛细血管,可以使气体温暖。 鼻腔黏膜和气管腺细胞可分泌黏液,使气体湿润。;为什么吃东西的时候不能说笑?;用手摸着喉结,体会吞咽时喉是如何移动的,对照下图描述会厌软骨在呼吸和吞咽时所起的作用。(提示:吞咽时喉会向上向前运动);探

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