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- 2019-07-25 发布于江苏
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12 《诗经》二首
蒹 葭;
1.在反复朗读的过程中,学会把握诗的节奏和语感,培养形象思维能力。(重点)
2.理解诗歌的内容和主旨,学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。(难点)
3.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。;1.诗歌的第一句描绘了一幅怎样的图画?抒发了主人公怎样的感情?
?;3.诗中写了哪些景物?这些景物有什么作用?
;4.本诗的意境是如此美丽,那意境中有几个人呢?这几个人又具有怎样的形象特征呢?结合诗句谈谈你的理解。
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