2019-2020年五年级英语上册 Recycle 2（第3课时）教案 人教pep.docVIP

Recycle 2第三课时 一、教学重点 本课时的教学重点是巩固复习There be句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在Pair work的练习中充分的运用语言。 二、教学难点 本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。 三、课前准备 1. 准备第in, on, under, beside的单词卡片。 2. Pair work 练习的图卡和挂图。 3. 第四--六单元的单词卡片。 四、教学过程 1. Warm-up （1）手势操 教师出示in, on, under, beside的单词卡片，让孩子看卡片用手势表演含义。 （2）听一听，做一做 教师发出口令，学生边做边说：Put your hands in/on/under/beside the desk. Put your pencil in/on/under/beside the book…. 2. Presentation （1）Pair work 教师出示Pair work的挂图，请孩子把小图片贴在图中，边贴边询问：Where is the …?,请孩子来回答。 每个孩子有一套小卡片，小组做练习。一个孩子把自己的图贴好，然后描述给另一个孩子；另一个孩子按听到的内容完成图片。两个人交换练习。 两人一组，按自己的想法连一连，说一