【教学设计】《做事要负责任》（首师大）.docxVIP

《做事要负责任》 教材分析 教材分析 本课是第四单元《讲诚信 辨是非》的第四课，旨在培养学生承担责任的勇气，敢于负责；使学生意识到，在面对发生冲突的责任时，应该善于负责，根据自己的能力、责任的轻重缓急来进行决策。通过各种活动的开展，形成分析问题、解决问题的能力，同时拥有当面对责任冲突时寻求可选择的途径的能力。同时，让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。 2.理解个人对社会负有责任；认识个人行为与后果的关系；懂得如何培养责任感。 3.让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不良的影响，自己做过的或做错的事要勇于自我反省，勇于承担责任，不推诿。 【过程与方法目标】 1.让学生明白什么是良知，如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，认识社会的复杂性。 2.让学生能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能作出正确的选择。 【情感态度价值观目标】 通过教学，培养学生自觉做一个负责任公民的能力，信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1.增强学生的责任意识，培养学生敢于负责的精神，寻找责任发生冲突是的有效解决途径。 2.懂得少年的责任。 【教