《从百草园到三味书屋》主题成长学情分析.docVIP

《从百草园到三味书屋》主题成长学情分析.doc

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《从百草园到三味书屋》学情分析 寿光市侯镇二中 李凤华 本节课所讲的《从百草园到三味书屋》及本单元的其他几课,多是散文,七年级的学生在接触了不少散文以后,他们已经有了一些散文的基础知识,学起来感受不太难。这节课是节单元综合主题课,主要解决关于“成长”话题,这样与学生的成长息息相关,易于吸引学生的注意。 在这样一个前提下,多数学生喜欢上这节课。但毕竟它是一节综合主题学习课,这就需要学生预习时下番功夫。若是偷懒,上展示课,师生配合时就会出现许多不和谐的音符。 要采用新课程理念里的教法充分调动学生的积极性,帮助学生跨越语言的障碍,在活动和互动中接受新知识,理解课文的主题。在教学的过程中,采取动画激趣,朗读竞赛等方式激发学生兴趣,让学生在轻松愉快中学习单元主题课。

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