2018秋人教部编版（安徽专版）八年级语文上册习题：19.蝉.pptVIP

* * 19. 苏州园林 八年级语文?上(R版) 第 5 单 元 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．窠穴(guǒ) 臃肿(yōng) 隧道(suí) B．刹那(shà) 罅隙(xià) 徘徊(huí) C．折皱(zhòu) 蚊蚋(nèi) 纤维(qiān) D．钹声(bó) 喧嚣(xiāo) 隐藏(cáng) D ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 点拨 A项“窠穴”的“窠”读kē，“隧道”的“隧”读suì；B项“刹那”的“刹”读chà，“徘徊”的“徊”读huái；C项“蚊蚋”的“蚋”读ruì，“纤维”的“纤”读xiān。 2．依次填入横线上的词语最恰当的一项是(　　) 接着，它表演一种奇怪的体操。在空中_______，________，使头部倒悬，折皱的翼向外________，竭力________。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。 A．翻转　腾跃　张开　伸直　B．腾跃　翻转　伸直　张开 C．翻转　腾跃　伸直　张开 D．腾跃　翻转　张开　伸直 B 3．指出下列句子运用的说明方法，并说说其作用。 (1) 大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。 运用举例子和作比较的说明方法。举了金蜣的窠的例子，并将其和蝉的窠作比较，具体说明蝉挖掘地穴时不在洞口堆积尘土的特点。 (2)如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 列数字，具体、准确地说明了蝉刺的小孔、产的卵之多。 阅读下面的材料，回答问题。 材料1 人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。(甲)麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。 (节选自布丰《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改) 材料2 麻　雀 [法]法布尔 ①麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？ ②每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。 ③在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。 ④令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直 是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！ ⑤它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。 ⑥我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻 雀飞出其家屋的第一站。(乙)小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间回来也先 在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12 年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何须再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们