如何提高大学生社会交往能力.docVIP

PAGE PAGE 6 身为当代大学生的我们，处于社会的高速发展时期，肩负着投身于社会主义现代化建设的历史重任，面临着考研、择业和就业的巨大压力，大学生的社会交往能力愈显重要，大学生的心理问题也成为现今值得重视的现象之一。另外，大学生作为一个高素质、高层次的特殊青年群体, 置身于社会变迁之中, 不可避免地会面临适应与发展的严峻挑战。大学生在追求理想、求学与就业的过程中难免会与各色人群进行交往，而社会交往能力的高低则会直接影响事情的发展顺利与否，同时大学生在社会交往的过程中所表现出来的适应性和应变性能很好地反映其心理素质，良好的交流能力能使大学生更快地成长、更好地发展。因此针对大学生的心理特点，正确分析他们的社交心理，探讨大学生社会交往及如何提高社交能力对于当代大学生有一定的帮助及指导意义，并有助于大学生更好的与人交往。 1 大学生社会交往及社会交往心理[1] 人是社会中的人，不可能脱离社会而独立存在，这就决定了人必须要与社会中的其他个体打交道。能否处理好人与人之间各种复杂的关系，在很大程度上决定了这个人是否能够获得幸福的生活。 大学生社会交往 在心理学上，社会交往[2]是人与人之间在相互接触中相互作用、相互影响的过程和联系。它包括动态的和静态的两种含义，动态的含义指人与人之间物质和非物质的相互作用过程，即狭义的社会交往；静态的含义指人与人之间通过动态的相互作用建立起来的情感联系，即人际关系。在交往中，人们往往通过语言、眼神、表情或其他身体动作等信息形式表达自己的意见、情感和态度。在这种信息沟通和物质交换的过程中逐渐产生情感的积淀，并以此为纽带形成较稳定的联系[2]。 影响大学生社会交往的因素 当今社会的大学生，在日常生活中无时无刻不接触社会的方方面面，需要他们产生社会交往的事情也众多，例如学习方面、就业及考研、恋爱和家庭问题等等，许多因素均可在不同程度上影响大学生的社会交往和社会交往能力。在现有的研究中，也多次有人对大学生产生社会交往的原因进行了探讨及研究，包括从主观因素和客观因素、外在因素和内在因素、社会或环境因素等等，通过对参考文献的总结和分析，从以下三个方面阐述大学生社会交往的产生原因。 社交知觉因素[2] 社交知觉是指个体在社会交往活动中对人或对人与人之间关系的观察和判断的过程。 生活在社会中的人，为了生存和发展，都离不开与人进行交往。在交往过程中，人们以交往双方相互接触和相互了解为起点和基础，通过对交往客体的外貌、表情、言行等的观察，判断其心理状态和个性特征，从而形成对交往客体的知觉印象。由此可见，对客体的社交知觉是建立在主体已有知识、经验基础上的，是主体按自身的理解把客体进行归类的过程。 而大学生为了适应社会生活需要理解周围世界并控制外界环境，这种需要要求他们了解和把握各种现实的因果关系，特别是人的行为与动机之间的关系。大学生在日常生活中自觉不自觉地对他人或自己的行为的原因作出推测和解释，即是大学生的社交知觉，这种社交知觉在大学生的社会交往中起到关键作用。 社交态度因素[2] 进入大学这个大环境对于每个大学生而言都是新鲜而富有挑战的，大学校园既让他们感到好奇同时也充满了竞争和挑战。进入大学，有几大问题是逃不开的，比如进入学生会，参加活动，或者拿奖学金，考研出国等等，这个时候，大学生的社交圈子开始大了起来，而大学生的社交态度则决定了他们社交圈子的大小。有些人的社交态度积极诚恳，善于融入环境，适应力和接受力强，于是收获了众多的友谊和人脉资源，社交的圈子则很大，人际交往能力也比一般人强。而有些大学生固步自封，井底之蛙，对社交产生偏见，于是他们的社交圈子就会很小，人际交往能力很差。由此可见，社交态度对大学生社会交往范围的大小有很大的影响。 社交需要因素[3] 人所具有的社会属性决定了人与人之间的相互依赖性。每个人都需要与他人交往，并通过交往建立和维持一定的人际关系。马斯洛从把社交需要看做社会需要的一个重要层次，认为它是生理需要和安全需要基本满足后产生的一种新的需要。而在满足生理需要和安全需要的过程中，作为社会协作基础的社会交往也是必不可少的。在社会化程度高度发展的今天，每个人都不可能离开他人而健康的生活。人生旅途的每一步都是在他人的搀扶下走完的。而大学生作为社会中一类比较特殊的群体，社交需要则更是必不可少的。 大学生社交心理 社会交往与人的心理有着密切的联系，这种联系表现在两个方面。一方面，社会交往活动是产生人的心理的前提和基础。另一方面人的心理又制约着人的社会交往活动。人们的社会交往活动就是在人的心理支配下产生、维持并指向一定目标的。社会交往心理的健康与否能很好的反映一名大学生的心理素质如何，也是当今大学生社会交往活动的重要保障，对大学生生活和人际交往好与坏有很大的影响。 理想化色彩较浓，期待水平过高，是青年所共有