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2018—2019学年度第一学期七年级英语学科防差转差工作计划
一、指导思想及工作目标：
差生教育是当前由应试教育转向素质教育的突出的问题，是当前教学改革的重点和难点，也是目前进行素质教育的主要障碍，为了实施素质教育，全面地提高学生素质，使之成为社会主义现代化的合格人材，所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想，认真做好防差转差工作,我制定了如下计划：
二、差生情况分析：
新初一的学生对新事物存在新鲜感，还不能快速的适应学校生活，部分学生在小学就养成了不良好的行为习惯和学习习惯，思想素质落后，所以大部分学生，在学习、思想、纪律、劳动等方面还需要提高。有的学生上课精力不集中，不用脑，开小差，作业经常完不成；有的学生自私，不团结同学；有的学生经常不干值日，不按学校的要求去做，有违纪现象??造成这些现象的原因，经过反复调查有如下三种情况：
1、有的学生父母感情不合，对孩子教育和关心不够，还有的方法不当。对孩子不是放任自流就是拳打脚踢，造成了家庭教育与学校教育不一致。
2.家长对孩子太溺爱，使学生养成了自私自利，与同学斤斤计较。做事不动脑，怕吃苦。
3.第三类学生是反映较慢，理解力、记忆力都赶不上同龄的孩子。因此，学习起来较吃力。
三、转化措施：
1.把爱无私的洒向每一个孩子，在学习上悉心辅导，生活上向妈妈一样关心体贴，精神上鼓励其充满信心。
2.对这些刚入学的孩子降低要求，激发学习兴趣，发现其闪光点，多表扬，少批评。
3.开展“一帮一”、“结对子”、等活动，鼓励学生合作学习。
4.对单亲家庭的孩子要多关心帮助，多采取个别辅导，帮助树立自信心。使其感到班级的温暖。
5.及时做好家访工作。与家长共同探讨教育孩子的方法，齐抓共管，使其进步。
6、上课多提问，作业面批，及时反馈。
四、转化时间：
1.九月：着重辅导差生，利用课间给予相应辅导。
2.十月：思想工作常抓不懈，发现问题及时解决。
3.十一月：班委的同学配合老师进行辅导。
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