三年级下册语文第五单元表达.pptVIP

长春版·三年级下册 表 达 转述别人的话 本次表达要求转述别人的话。转述就是把别人的话说给另外的人。 谈话中，要清楚地领会对方的意思，并且抓住说话的要点。转述时，要做到清晰、准确、完整。 1. 要认真倾听，不随意打断对方的话，也不凭个人喜好另起话题；谨慎反驳对方的观点；在没有听完全部表述时，先不要在心里做最后的评判或下结论；不要在心里猜对方未讲完的内容。 2. 转述时，要注意人称的变换，转述是转达别人的话，因此要把第一人称（我我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。 3. 先在小组内练习转述，发现问题，共同研究解决改正的办法。然后在全班内练习转述。 老师：同学们，刚才大家已经在小组里练习了转述。现在咱们全班一起来交流，练习转述，看谁掌握了转述的方法。下面我们先做一个“传话游戏”。 一组同学：传话内容是：小明对小红说：“我今天生病了，不能上学，麻烦你帮我请假吧！”。 一组代表：我们组来试试。小明对小红说，他今天生病了，不能上学，麻烦小红帮他请假！ 老师：同学们，他们小组传话传对了吗？为什么？ 学生A：他们小组传话传对了，话的意思没变，人称转换过来了，我们听得很清楚。 老师：好，你说得很对，下面我们转述别人的话，进行抢答，看谁答得又快又好! 听好了：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 学生B：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 老师：对，下一个。小李对小何说：“我今天要批改这些文件。” 学生C：小李对小何说，他今天要批改那些文件。 老师：真棒，下一个。他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。” 学生D：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义 享受那些照顾。 老师：好，大家看书上的这段话如何转述给家长呢？谁来说一下。 学生E：爸爸、妈妈，这个星期六，我们班级同学要到动植物园游玩。早晨8 点从学校出发，每人背一个背包，可以带适量的饮料，戴太阳帽，穿运动鞋。 老师：好，说得不错，我们还可以把家长的话转述给老师。希望同学们在以后的生活中认真倾听，把握要点，准确转述别人的话。