赴英考察报告.pptVIP

二、英国艺术设计教育的特点 Page ? * 熟练掌握操作计算机设计软件和信息技术 在平面设计专业中增加 大量新技术的课程内容 网页设计 网络技术 网站建设 多媒体传播 二、英国艺术设计教育的特点 在英国的高校中，所有的专业，所有的教学课堂和所有的学历层次都是面向社会公众开放的，只要愿意学习，达到一定的学历层次和一定等级的职业证书，经过大学的入学资格审查后，都可以继续学徒，攻读更高层次的文凭和证书，同时，形成学历教育与职业教育并行发展的教育体制。 在每所大学与学院都有非常注重办学的层次性，从大学预科、本科、研究生（硕士、博士）各个层次都有，同时又注重在职培训，全日制与业余制学习相结合。 学生可以读一年拿个职业证书去就业，又可以工作一段时间回来继续深造，交叉循环的学习与工作（三明治教育）。 Page ? * 北沃里克与欣克利学院 与我校平面设计专业交流合作的思考 实现与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业合作项目的基础及配套措施 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 2 3 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 Page ? * 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 Page ? * 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 非主流的艺术设计 室内设计 时尚艺术 音乐 舞蹈 多媒体 创意艺术与媒体科系 …… 绘画艺术（平面设计） 创意艺术与媒体科系 与省内最大的德蒙福特（Dmontford)大学为合作伙伴关系，有着非常现代化的设施，特别是摄影设备，学生的年龄从14-80岁。学校与世艺会有着紧密联系，学生有机会接触到最新的信息。 Page ? * 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 在所有的专业中特别好的是摄影和时尚艺术，这两个学科的就业率非常好。 就业情况 全日制学生600名，其中有20名学生是“学徒制”的； 业余学生修休闲课多些。 学生情况 课程设置 …… 低级课程 高等教育 Page ? * 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 专业设置适应社会需求和模块式课程组合外，特别注重学生学习能力、综合能力、合作能力的培养。 右图为室内设计教学目标 知识类型 学成结束后，学生应该掌握内容 基本知识 设计过程中的知识 认证阶段的知识 与室内设计相关或者对室内设计有影响的知识： 有效沟通方面 技术方面 管理规范方面 人体工程学和人体测量学 社会和历史知识 社会责任方面 设计背景方面 合同方面 认知能力 分析、总结、应用各种理论实践直观信息的能力。 横向思考的能力——理性分析并能调查并发现潜在的问题。 分析、总结已知因素，提出解决方案的能力。 主要专业技能 室内环境下协调空间，光线和色彩的能力。 良好的沟通能力。 使用多媒体各种技术将空间设计理念视觉方式传达的能力。 有效整合各参数的能力。 技能方面： 建模与制图 （通过手动/混合/计算机技术） Page ? * 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 学院注重学生的实际能力的培养，教学方式具有多样性和灵活性的特点。 调查报告 课堂演讲 协作式学习 多种教学方式 专题讨论 小组作业 教师辅导 独立自主的学习者 团队合作的意识和实践 强调能力培养 Page ? * 英国北沃里克与欣克利学院创意艺术媒体科系的办学概况 1 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 在英国通常认为资料信息可在图书馆内查到，不需要占用上课时间，上课时间则用来激发学生的创造性思维。 Page ? * 实现与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业合作项目的基础及配套措施 2 三、我校与英国北沃里克与欣克利学院 平面设计专业项目的交流与合作 师资培养 派出六名教师去英国北沃里克与欣克利学院作为期一个月的培训， 直接参与工作室一个完整的企业真实的商业项目的设计工作， 让我们的教师感受项目教学的内涵、促使教学观念的更新与转换。 课程对接 与北沃里克与欣克利学院实现网络链接， 使我系的设计课程与北沃里克与