当该老人踏上行人道时此驾驶员应该A继续行驶除非她已经在.pdf

101. 当该老人踏上行人道时,此驾驶员应该 A 继续行驶除非她已经在车辆面前 B 挥手叫她横过 C 已眼神让她知道并等她横过马路 D 响喇叭告诉她继续横过马路 102. 下列哪一项对处理来自朋党负面影响的做法不适宜? A 呆想—我的表现对他们看来是否太笨 B 认识错误 C 回想过程 D 认识转机 103. 此标志意思是 A 前面必须靠右 B 前面是双程交通 C 前面右边行车道终止 D 前面有狭窄建筑物 104. 驾驶员应考虑到最危险的是 A 任何可能造成伤害的驾驶环境 B 路上的其他车辆 C 违反交通规则的驾驶员 D 恶劣天气环境 105.此车辆驾驶员应该 A 闪动远光灯,告诉自行车离开 B 快速绕过自行车 C 响喇叭告诉自行车离开 D 等待车辆和自行车过了弯路之后才超车 106.此驾驶员必须 A 停车,告诉行人她不能在此横过马路 B 让行人横过马路 C 继续行驶因为此处没有行人过路线 D 停车挥手示意行人横过马路 107. 转向灯应该 A 在交通繁忙时亮起 B 在一条街口之前亮起 C 只是在街角转弯时亮起 D 在每次转弯或转换行车道时亮起 108. 固定绿箭头意思是 A 在完全停车后,你可以向箭头方向转弯 B 见面街道是单程道 C 在十字路口清晰情况下你可以向箭头方向转弯 D 在十字路口你只可以左转 13 1 109. 处理一个有侵略性行为的驾驶员,最好的方法是 A 跟上去告诉他你是不可以欺负 B 给予他们更大的空间和道路优先权 C 响喇叭示意他们你并不欣赏他们的恶劣态度 D 坚持你有道路优先权 110. 此骑自行车的人所面临的危险是什么? A 停泊在对面马路的车辆在开启时会撞到她 B 路上后车的车辆 C 她可能歪倒撞到停泊在路旁的车辆 D 车里的人可能随时打开车门撞倒她 111. 此标志意思是 A 学校范围,小心附近学童和行人 B 学校范围减速至时速30 公里 C 前面有行人横过马路 D 前面是学校过路线 112.如果你的车辆发生故障,你应该 A 停在你的行车道,并亮起应急灯号 B 驶至路旁并亮起应急灯号 C 减速开至下一个出口 D 响喇叭并开至下一个路口 113. a 车驾驶员最应留意的是 A 路上的球,因小孩会追随它 B 该车后面的车辆 C 在行人道上的行人 D 迎面来的车辆 114.水面滑行的危险性增加是因为 A 车辆在上坡 B 车辆太重 C 已换上雪胎 D 轮胎太旧线纹太浅 115.你什么时候特别要查看后视镜 A 在减速和准备停车时 B 在准备加速时 C 在到后泊车时 D 在停车标起步时 14 2 116. 图中a 车驾驶员应该 A 停车,告诉行人他不应该在这里过马路 B 停车让行人横过马路 C 应该继续行驶因为那里没有过路线 D 必须停车和挥手叫行人过马路 117.在接近一个绿灯已经亮了很久的路口,你应该 A 准备停车 B 查看交通情况,如没有车辆加速 C 保持速度 D 开始停车 118. 乘客怎样可以帮助驾驶员安全驾驶? A 常询问路途,令驾驶员提高警觉 B 打开收音机 C 避免火爆与激励的谈话 D 声量增大让他听到谈话内容 119. 此车辆可以 A 在右边超车 B 不准超车 C 不准越线左转 D 小心超车 120. 应急灯号亮着是怎样? A 前后灯都闪亮 B 后灯持久亮着 C 前后灯持久亮着 D 后灯闪亮 121. 在交通意外后,不应该做的是什么? A 讨论是谁的错 B 写下证人的名字和地址 C 画图列出时间地点和天气 D 将车辆移开路面 122. 当听到警笛