六年级上册语文8.埃及金字塔 课前预习.pptVIP

六年级上册语文8.埃及金字塔 课前预习.ppt

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* 第一步:听范读,正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”,听范读纠正字音) 第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字新词,联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词,熟记生字。) 1.给下列字注音并按要求答题。 巍(   ) 矗(   ) 损(   ) 橇(   ) 墓(   ) 宏(   ) 媲(   ) 址(   ) 估(   ) 匠(   ) 垠(   ) 其中“匠”的音序是______,第四笔是______,结构 是________。 wēi chù sǔn qiāo mù  hónɡ pì zhǐ ɡū jiànɡ yín J 横 半包围 2.写出下列词语的近义词。 屹立——(   )   非凡——(   )     锋利——(   ) 庄严——(   )    宏伟——(   ) 3.写出下列词语的反义词。 紧密——(   )  朴素——(   )  精巧——(   ) 稳重——(   )  举世闻名——(   ) 矗立 超凡 锐利 庄重 雄伟 松散  华丽 粗笨 轻浮 默默无闻 第三步:查阅资料(搜集关于金字塔的相关资料。) 第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步:梳理层次,理解内容 1.本文是从______________________________________________、___________________、________________________、________________、______________五个方面介绍金字塔的。 2.课文中采用了_______________________________等说明方法。 3.读完全文,你想对古埃及人民说些什么? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 金字塔的地理位置及概貌 地位、用途和名字的由来 几个著名的金字塔 这些金字塔是怎样建成的 金字塔历史悠久 吸引各国游客 列数字、做比较、打比方、举例子  你们太伟大了,在四五千年前,没有先进的工具,你们用你们的勤劳和智慧建成了这一座座举世闻名的金字塔,你们才是真正的英雄! 第六步,我的疑问: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *

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