小论文研习讲义-观音高中.ppt

Part1.如何寫作小論文? 小論文簡介 什麼是小論文? 對某項事物或現象作初步的研究，並參考各種資料，提出結論 從決定題目，研究方法，收集資料，分析資料，提出結論到發現新問題為止，可以充份表現研究者的專業知識、學習濳力、思考判斷。 因此也成為推薦甄試時重要的參考資料。 題目擬定方式 自己尋找主題：撰寫論文必先有一個擬定的題目，或一個對想研究的題目的大概觀念。 由老師建議方向：也可以在範圍內找到自己比較有興趣、熟悉及能力範圍所及的主題，作為寫作研究的對象。 訂定主題時，除了應該具體明確之外，另亦須注意開創性及實用價值，不要空泛到只能作摘要式的撰述。 例如：「如何保持身體健康」就沒有「如何睡眠才能保持身體健康」來的好。 研究方法 蒐集資料，閱讀與主題相關的文章，並找出一個研究方法，以組織所擁有的資料。 一般常見的研究方法有： 一、調查研究法，二、觀察研究法，三、發展研究法， 四、個案研究法，五、相關研究法，六、事後回溯研究法，七、實驗研究法，八、歷史研究法，九、行動研究法，十、內容分析法等。 蒐集資料 初步：對主題先有一個大略的了解 1.參考工具書（辭典、百科全書等） 2.網路的搜尋引擎 進階：縮小範圍，聚焦主題 1.書籍 2.期刊 3.視聽資料 分析、歸納收集所得的資料。 小論文寫作常見問題 如何下手? 1.尋找自己有興趣的主題 2.搜尋[中學生網站]/小論文專區/得獎作品 從前人的作品中尋找靈感 3.聽從老師的建議 4.從選定之主題縮小範圍 小論文寫作常見問題 資料要去哪裡找? 1.學校圖書館 2.各大學圖書館(學術期刊較豐富) 3.網路搜尋—維基百科.期刊論文網.碩博士論文網… 4.大膽向老師及學長姐發問 小論文寫作常見問題 指導老師怎麼找? 1.符合寫作主題專業的老師 2.指導小論文經驗豐富的老師 3.督促嚴格的老師 4.較有好感的老師 Part2.小論文的格式? Part3.上傳與投稿 精選佳作分享 土壤變臉秀--土壤液化 / 205劉淑慧.夏鈺婷 抗氧能力蓮茶都知道 / 206葉峻昇.謝慶儒 比賽時程表 項次 工作項目 時間期限 說明 一 作品繳交日期 10/19~10/30 比賽同學將完稿之作品印出，一式三份（黑白即可），連同電子檔，親自送交至圖書館。 二 作品評審 10/31~11/06 評審老師進行評選，評選優良之作品，經建議修正後，推薦參加全國賽。 三 公佈評審結果 11/07 評審結果請至圖書館網頁查詢。 四 修改稿件與投稿 11/08~11/12 獲選優良作品的參賽作者，請於期限內修改完成，上傳投稿比賽。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 插入圖片(1/3) 插入圖片方式很多，如下述幾種方式： 從工具列中的插入(I)→圖片(P) →從檔案(F) →選擇要插入的圖片。 直接選擇照片檔案，直接複製貼上。 建立一個圖文框，從工具列中的插入(I)→圖片(P) →從檔案(F) →選擇要插入的圖片。(建議使用方式，其下列以此為教學範例。) 插入圖片(3/3) 當繪圖區出現後，在按第三步驟圖示，即可以選擇圖片匯入此繪圖區。 3 即可以完成! 插入表格(1/3) 從工具列中的表格(A)→插入(I) →表格(T) →出現對話框 改變所需的欄數與列數。 1 2 插入表格(2/3) 遵循上述步驟，即可完成插入表格。 即可以完成! 3 插入表格(3/3) 從工具列中的表格(A)→插入(I) →下方列(B) →即出現多一列表格。 同樣的若要在上方或左右加入一欄列則可依此方法建立。 1 2 引註資料格式(1/4) 中文書籍類格式(Books) 作者 (出版年)。書名。出版地：出版者。 範例： (1)一位作者的著作﹕ 張春興(2001) 。教育心理學(修訂版)。臺北市：東華。 (2)二位作者的著作﹕ 曾文星、徐靜（1982）。精神醫學。臺北市﹕水牛。 引註資料格式(2/4) (3)編輯的書本﹕ 孫煜明（主編）(1993)。動機心理學。南京市﹕南京大學出版社。 (4)翻譯的著作﹕ 林翠湄（譯）（ 1995）。社會與人格發展。臺北市﹕心理出版社。 引註資料格式(3/4) (5)作者是機構或團體﹕ 教育部訓育委員會 (1991)。台灣地區國中、高中階段少年犯罪資料分析。臺北市：教育部訓育委員會。 (6)沒有作者或編者的書﹕ 昌黎先生集。 引註資料格式(4/4) 重點說明： (1)年代之後，一律用句號「。」，書名為粗黑體不必再畫底線，書名之後用句號「。」，出版地排在書局名前，中間加冒號「：」，最後加句號「。」 (2)中文文獻民國前採朝代紀元，民國以後則一律