【教学设计】Unit 6（上教）.docxVIP

Unit 6 Mid-Autumn Festival 教材分析 教材分析 通过前几个单元的学习，师生关系日趋融洽，师生之间的密切程度有所增强，课堂教学效率有所提高。学生已经掌握了一些基本的词汇，有了初步的语音语感，能听懂简单的课堂用语。教师对学生有了全面的了解，针对学生之间的认知能力和智力水平的不均衡，要注重学生不同层次的发展。中国的饮食博大精深，每个节日都有它的特点，本单元时围绕Mid-Autumn Festival来学习中秋节我们常吃的一些事物，如：mooncake, taro, bean等，让学生感受中国的饮食文化。学习有关秋天的单词，如autumn, leaf; 并学习句型I/You have got a/an…，来表述自己所拥有的物品和食物。 教学目标 教学目标 1. 单词moon, mooncake, bean, taro, leaf, autumn达到“三会”要求。 2. 能够听懂，会说，会认读。发音正确到位。能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。 3. 能听懂并会说祈使句 Look at your hands. Wash your hands .Eat a cake. 并作出反应。 4. 能听懂并会用What do you like to eat? 来提问，并回答。 5. 能够认读，听懂，会说You have got a cake. Yes, I have