【教学设计】Module 11 Unit 1(外研).docxVIP

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  • 2019-07-15 发布于河南
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Module 11 Photos 教材分析 教材分析 教学目标本模块以摄影比赛为话题,介绍了托尼为参加摄影比赛而拍照的经历和上届摄影比赛的结果。通过介绍和摄影相关的内容展示了定语从句的用法。本模块的话题是大家很熟悉的,希望大家踊跃参与活动,在快乐中掌握所要求掌握的知识要点。 教学目标 1. 培养能正确地道使用words and phrases: general, standard, feeling, difficulty, subject, add, recently, menu, be in with a chance, the thing is 的素养。 2. 理解并能听懂which和who引导的定语从句。 3.能够用which和who引导的定语从句来描述自己所喜欢的东西。 教学 教学重难点 【教学重点】 掌握并能使用学校目标1中的words and phrases. 【学习难点】 能够用which和who引导的定语从句来描述自己所喜欢的东西。 课前准备 课前准备 PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。 教学过程 教学过程 Step 1 Vocabulary Review the words. Step 2 Lead in --What is a band? --How much do you know about it? After thinking about

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