【教学设计】《中秋月 重阳晴》（山东人民）.docxVIP

《中秋月 重阳晴》 教材分析 教材分析 通过对教材的学习，引导学生了解中秋节重阳节的来历风俗习惯等，感受中秋节重阳节等中国传统节日的魅力，激发学生对中国传统节日的热爱，并养成尊老敬老的好习惯。激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，体会家庭欢乐，生活甜美的幸福。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解社会各界对老人的关爱，懂得要尊老敬长，并养成从小事做起，从身边做起，尊老敬长，奉献爱心的好行为，好习惯。 【过程与方法目标】 知道了解、收集信息的方法，并在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。 【情感态度价值观目标】 通过了解中秋节重阳节的传说故事、风俗习惯及其中的科学道理，产生对传统文化的热爱之情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解中秋节、重阳节有关的知识，懂得尊敬老人，关爱老人。 【教学难点】 培养学生探究能力，和热爱祖国传统文化的感情。 课前准备 课前准备 教师准备：多媒体课件，中秋节、重阳节的图片、视频、音频。 学生准备：中秋节和重阳节的习俗，来历等。 教学过程 教学过程 中秋节，话团圆 引入主题 教师提问：中秋节是我国的传统节日，你知道中秋节的来历吗？ 学生思考并回答。 教师总结：同学们回答的很好，中秋节的主要传说便是嫦娥奔月，让我们来接着往下看。 （二） 思考讨论 教师发言：想一想人们是怎么过中秋的？ 学生思考并回答。 教师小结：同学们回答的