【素材】《刻舟求剑》同步练习（苏教）.docxVIP

《古代寓言二则》同步练习 （刻舟求剑） 基础 基础达标练习 一、多音字。 遽（)契()其舟，曰：是吾剑之所从坠。 二、解释下列词语。 （1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。 涉江：自：坠：于： （2）遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。 遽：契：是： （3）舟止，从其所契者入水求之。 止：求： （4）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 而：若此：惑： 三、解释下列相同词。 1．“之”字 （1）是吾剑之所从坠: （2）从其所契者入水求之: 2.“其”字 （1）其剑自舟中坠于水： （2）遽契其舟: （3）从其所契者入水求之: 四、翻译句子。 1、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。 2、遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。 3、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 五、课文中的郑人和楚人的言行都十分可笑，请按要求默写出有关句子。 （1）郑人最可笑的“言”：? （2）楚人最可笑的“行”： 课后 课后能力提升 一、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？） 二、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明 三、读了这两则寓言后，请说说你对寓言的认识