【教学设计】鉴赏·评论《让我们停下来，唱一支歌儿吧》（北师大）.docxVIP

鉴赏·评论《让我们停下来，唱一支歌儿吧》 巢湖市柘皋中学 葛庆国老师 教材分析 教材分析 《让我们停下来，唱一支歌儿吧》是北京大学教授田松写的一篇驳论文，主旨涉及环境保护和节约资源，语言幽默，妙趣横生，特别是“归谬法”的推理，逻辑巧妙，值得一读。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．梳理课文，概括《让我们停下来，唱一支歌儿吧》中的观点； 2．学习幽默，妙趣横生，逻辑巧妙的语言特点。 【过程与方法目标】 1. 默读课文，能理解作者的主要观点； 2．体会本文文笔幽默，妙趣横生，逻辑巧妙的语言特点。 【情感态度价值观目标】 培养学生的环保意识以及节约资源的习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 体会本文文笔幽默，妙趣横生，逻辑巧妙的语言特点。 【教学难点】 关注“归谬法”的运用。 课前准备 课前准备 朗读课文，摘抄本文的生字词，查工具书，扫除朗读障碍，查找作者资料。 教学过程 教学过程 一、观看图片，引发思考 多媒体投影： 图片一：浙江萧山化工园区的工业污水排放河道后再经过河闸排放钱塘江2009年4月24日 图片二：内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄2005年7月26日。 导入语：中国现在的环境状况十分堪忧，环境污染有越来越严重的态势，污染事故频发，给当地人们的身体健康和生态环境带来了长远甚至是不可逆的影响！我们将如何处理环境污染与经济发展的关系呢？今天我们