【教学设计】《岩石书》（语文）.docxVIP

《岩石书》 淮北市 周磊 教材分析 教材分析 教学目标 《岩石书》是语文版小学语文二年级下册第二单元中的一篇文章。文中以朴素、简单的语言对岩石书的样子、丰富的内容、对人类巨大的作用作了全面的介绍，意在激起学生对大自然的好奇心，引起他们对周边事物的关注。这篇课文主要以对话的方式行文，是一篇对话教学的好教材。 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识11个生字，会写8个字； 2、初读课文，读正确，读通顺。初步理解课文内容。 【过程与方法目标】 1、在拼读与游戏中掌握生字、新词；?? 2、在自读与合作中了解“书”指什么，有什么内容。?? 【情感态度与价值观目标】 1、培养阅读的兴趣，鼓励有独到的读书见解；?????? 2、激发热爱自然、观察自然、探究自然的兴趣。? 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、认识本课生字及掌握队、读、埋的写法；? 2、通过阅读，理解勘探队员为什么把岩石称作“书”。 【教学难点】 教育学生要热爱大自然，努力探索大自然的奥秘。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时? 一、谈话导入? 同学们，老师今天给大家带来了一些美丽的图画，我们一起来欣赏。  2、（课件展示岩石书）学生欣赏。欣赏了这些图画，你有什么感受？你知道他们的作者是谁吗？（大自然） 这些是大自然在岩石上画的画，他会告诉我们很多大自然的秘密，我们称他为——岩石书。