【教学设计】《显微镜和望远镜》（人教）.docxVIP

《显微镜和望远镜》 教材分析 教材分析 本节内容由“显微镜”“望远镜”和“探索宇宙”三部分组成。显微镜和望远镜是光学仪器研究和使用过程中的一个飞跃，它使人类对微观世界和广阔的宇宙空间有了更加深入的了解。本节内容是前面所学凸透镜成像内容的扩展。学习显微镜和望远镜知识，对学生加深理解凸透镜成像规律，了解科学知识的应用，提高自身的科学素养都是有益的。教学中应着重引导学生积极参与探究活动，仔细观察实验现象，或直接概括结论，或结合讨论、阅读，接受并认同有关结论。同时，在活动中也应让学生了解运用实验研究问题的基本方法。使学生对两个透镜及其对光的作用有更全面、更深刻的认识，激发学生学习光学知识的兴趣。初步培养他们观察物理现象、应用物理知识解释现象的能力，为后续的科学探究活动打下基础。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 知道显微镜望远镜的主要结构和物镜目镜的成像情况。 【过程与方法目标】 主要根据凸透镜的成像规律来进行引导。 【情感态度价值观目标】 1．通过了解望远镜发展的历程，感受望远镜在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用； 2．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 知道显微镜和望远镜的主要结构及物镜目镜的成像情况。 【教学难点】 物体经过两个透镜的作用后最终的成像情况。