【教学设计】《这儿，原来是一座村庄》（北师大）.docxVIP

《这儿，原来是一座村庄》 陕西师范大学绿地浐灞小学 王星 教材分析 教材分析 这是一首叙事性诗歌，以深圳特区这样一个“小村庄”作为中国大社会的缩影，用“我”的口吻，通过村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜和对中国改革开放以后变化的赞叹之情。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 正确规范地书写本课生字，理解由生字组成的词语。 【过程与方法目标】 体会比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法的作用；通过重点词语，体会诗人对村庄变化的惊喜、赞叹的情感。 【情感态度价值观目标】 了解诗中描绘的村庄、人民生活及其变化，体会作者对这一变化的欣喜、赞叹之情，进而理解改革开放给中国带来的可喜变化的重大意义。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解诗中描绘的村庄、人民生活及其变化，体会作者对这一变化的欣喜、赞叹之情，进而理解改革开放给中国带来的可喜变化的重大意义。 【教学难点】 体会比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法的作用；通过重点词语，体会诗人对村庄变化的惊喜、赞叹的情感。 课前准备 课前准备 课件。 教学过程 教学过程 创设情景，激情导入： 同学们，你们去过深圳吗？深圳给你留下了怎样的印象？ 看，这就是深圳，中国南部的一个海滨城市，一座现代化的大都市。这里高楼林立，花园广