【教学设计】《鸦片战争》（北师大版）.docxVIP

《鸦片战争》 教材分析 教材分析 本课主要叙述中国是如何从一个自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程，共三目：第一目是林则徐虎门销烟，挑明鸦片战争爆发的直接原因。第二目是中英鸦片战争，介绍鸦片战争的经过、结果及其影响。第三目是魏源发奋开眼看世界。《鸦片战争》是八年级第一课内容，也是第一单元民族危机与晚晴时期的救亡运动的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始，也是中国近代史的开端，它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始，也是中国人民奋起抗争、探索富强的开始。在教材中具有开篇点题的地位和作用。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.通过学习，使学生充分认识鸦片输入的危害以及英国发动侵略战争的基本史实； 2.了解林则徐虎门销烟的壮举，认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 【过程与方法目标】 通过英国发动鸦片战争和中英《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生学会运用联系的观点辨证地观察问题、分析问题和解决问题。 【情感态度价值观目标】 1.继承和发扬林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神； 2.记取“封闭必然落后，落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦