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小鸭子视频观后感 敢于放手 鸭妈妈先上了台阶，先做给小鸭宝宝看要怎样做，然后鸭宝宝们努力跟着上台阶，我们要做的教育也是如此，我们要做的是引导孩子去发现去努力实现，放手让孩子自己去琢磨。 鸭妈妈示范后，耐心等待小鸭子们跟上，当发现小鸭子们跟不上的时候，鸭妈妈会沿着这个不平整的台阶左右走动，让鸭宝宝自己去发现容易跳上去的位置。所以放手并不等于放任或者放弃，我们需要做的也是如此，对孩子放手并不等于放任他自生自灭，当孩子真的是没有想到的时候还是需要提醒的。 二、爱的的力量 看着鸭妈妈站在最高一层台阶，向下观望着。别的先不说，它的从容、淡定，就是这堂课的第一个学习内容。不论小鸭子们怎么困难地向上跳，妈妈都只看而不动。联想到我们现在的爸爸妈妈，如若出现同样的场景，会做什么？孩子摔倒了会赶快扶起来，甚至还会教会孩子抱怨是地面的“错”；孩子不会做的事情，干脆就代他去做；孩子不敢去做的事情，就代替去做。这种爱的方式，恰恰是杀害，扼杀孩子的成长能力。而鸭妈妈却以一种更为理智的方式——放手来保护孩子成长和战胜困难的权利和信心，这种爱，才是真正的爱。我们也该反思自己，有没有放手去爱?但是放手不是放纵，不是置之不理，鸭妈妈一直是在用多种独特的方式去鼓励孩子的，或关切的眼神让孩子鼓起勇气，或故意走开让孩子摆脱依赖，或示意孩子换一种方法挑战，就像润梅老师讲到的，鸭妈妈也在因材施教的。起初小鸭子们向上跳也许是持着观望的态度，也许是根本不想跳上去，总之并没有表现出很积极。但是当有一只小鸭子跳上去的时候，那种积极的向上态度便展现出来了。看着鸭妈妈的引领，或向左走走试试跳，或向右走走试试跳，态度起了很明显的变化，都开始积极向上！这个态度的转变，就是由于有小鸭子做到了，这就是榜样的力量！有了这份力量，包括挑战成功的所有的小鸭子，都开始相信自己，榜样的力量无穷大！我们看到，所有的小鸭子，在摔倒之后，都是马上就站起来，继续向上跳，不怕困难，坚持不懈！这不就是我们该提升的地方么？在教学过程中总会遇到这样那样的困难，怎样面对？就是要以小鸭子们这样一种勇往向上，永不放弃的精神去面对每一种困难和挑战，人一能之己百之，就是要有这样的坚持不懈，最终才能像小鸭子一样跳上去。很可爱的是，这些小鸭子在妈妈和兄弟姊妹的引领下，并不是盲目地跳，而是在寻找方法，在这边试一试，在那边试一试，这个动作试一试，那个动作试一试，这种边做边思考，值得我们学习。所以学习并不是盲目无头绪的，学而不思则罔，学习的过程，懂得思考是必备的。我们会发现，在跳上第一个台阶之后，再跳上第二个台阶的时候就会相对容易一些了，这就是经验效应。有了第一次的经验，第二次就会相对容易了。就像我演讲、打桌球等各种学习的过程，都是在积累经验当中得到提升的。在只剩下一只鸭子没跳上所有台阶的时候，其它鸭子呢？没有走远，而是在不远处等待着自己的家人，而鸭妈妈更是走近，用爱的眼神关注，等待自己的孩子。这样一群小鸭子，带给了我们太多太多，其实这种种都来源于一个字，那就是爱！有爱才会这样放手，让孩子自己去成长，有爱才会有最后的等待。这一种向上的精神，这一种爱的力量，让我们也增强了自己向上的力量！人间最美好的力量，最有力的力量，莫过于爱的力量！ 三、坚信的力量 一群可爱的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，开始挑站上台阶，那个台阶好高呀，足有两只小鸭子摞起来那么高，鸭妈妈自然是很轻松的就上去了，但是对于小鸭子们来说好挑战呀，在费了一番功夫之后，只有一只小鸭子努力攀上第一层台阶，而剩下的小鸭子们则大部分是在那里“嘎嘎”的叫着找寻出路，那第一只攀上台阶的小鸭子因为有了之前成功攀阶的经验，所以没有费多大的功夫，很快的就攀上了第二层台阶，成功的第一个来到了鸭妈妈的身边，而鸭妈妈此时则是很安静的站在台阶上面等待着她的孩子们。 而剩下的那群鸭兄弟们因为有了第一个成功攀阶兄弟的示范，所以很快第二个、第三个、第四个……纷纷攀阶成功，陆续的来到了鸭妈妈的身边，最后还是剩下了三只小鸭子，这三只小鸭着急了，因为他们的兄弟都上去了，而自己努力了好几次都没有成功，终于费了好大的劲，有两只都上去了，还剩下一只最小的小鸭子，这只小鸭子此时好孤独，一只鸭在那里“嘎嘎”的叫着，一会跑到台阶左，一会跑到台阶右，做了若干次努力，都没有成功，而此时的鸭妈妈呢，则很谈定的带领她的孩子们在台阶上方等待，并且“嘎嘎”的鼓励着这只能力最弱的鸭宝宝，终于这只鸭宝宝好费劲的爬上去了，快速地跑到妈妈的身边，而鸭妈妈则已开始准备带着她的孩子去小树从中去经历下一个挑战了。就是这样一个充满童趣、轻松的小视频，激发了我们伏羲老师好热闹的讨论，大家纷纷谈到了自己的启发，从鸭妈妈和小鸭子身上看到的启示：放手、等待、拼搏、尝试、鼓励、成功、引领、担当、不放弃等等等等。 而我则从鸭妈妈那时看到了坚信的力量，即鸭妈妈是坚信鸭宝宝