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附件 产教融合示范点项目申报书 校企合作基地名称:重庆市行知职业技术学校印刷技术专业岗位技能实训产教融合实训基地 申报院校名称:重庆市行知职业技术学校 合作企业:重庆宏劲印务有限公司 学校负责人:吴安鸣 申报日期:2016.1.11 填表说明 一、《申请书》是申请单位向教育厅申请省级校企合作 人才培养基地的申报材料标准格式，由申请单位组织填制， 一式份，报省教育厅高教处。 二、“实训覆盖专业”系指基地所支持开展实习实训教 学的专业全称，支持多个相近专业实习实训教学的可同时填 写多个专业全称。 三、“实训基地名称”应当按照规范的用语表述。即学 校名+专业（群）+具体名称。 四、“申请学校”必须填写单位全称。 一、基本情况 学校名称 重庆市行知职业技术学校 学校性质 详细地址 重庆市长寿区校园路30号 邮政编码 401220 网址 Http: 申请产教融合示范点名称：重庆市行知职业技术学校印刷技术专业岗位技能实训产教融合实训基地 该基地所覆盖的 专业 专业名称 学制 人数 模具设计与制造 3 101 数控技术 3 160 印刷技术 3 149 所属实训（验）室 地 点 仪器设备总值 年服务学生数 金工实验室 行知学校 公差实验室 行知学校 计算机房 行知学校 力学实验室 行知学校 CAD/CAM 数控仿真实训室 行知学校 液压实验室 行知学校 机械拆装实训室 行知学校 轴系结构实训室 行知学校 机构组合创新实训室 行知学校 模具拆装实训室 行知学校 印刷实训室 行知学校 色彩管理实训室 行知学校 数字创意实训工作室 行知学校 学校基地负责人 黄涛 胡帧美 孙旭凡 联系电话18696622692企业基地负责人 二、基地条件 企业简介（包括企业规模、企业在行业的优势、社会信誉、技术能力、管理制 度、等方面）《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号） 、国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发[2014]19号）等都明确指出要密切产教融合、形成校企合作长效机制。机电专业群产教融合实训基地在上述意见指导下，确立了“引企入校打造校内实训基地、校企深度合作建设校外实训基地”的指导思想。通过引进玉溪和盛精密机械加工厂、云南佳裕印刷有限公司进校办厂,与昆明中铁大型养路机械集团公司等企业建设校外实训基地，不断探索校企合作的管理体制和运行机制。 1、玉溪和盛精密机械加工厂 玉溪和盛精密机械加工厂，成立于2006年，现有员工20余人，固定资产260余万，有高精度的现代化加工设备。和机电学院共建了包括教授、多名技师在内的强大的研发团队,技术力量雄厚，管理制度规范，主要加工高精度的军工、烟机、模具等机械零件产品，熟练掌握并应用计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、测绘等核心技术，真正实现了现代化无图纸加工。现已接纳了600余学生的实习实训，参与组织云南省数控大赛并取得了数控车第一名、CAD 设计第一名的优异成绩，学生得到了用人单位的欢迎。 2、云南佳裕印刷有限公司 云南佳裕印刷有限公司成立于1998年，现有员工60余人，固定资产总额上千万元。公司拥有先进的 CTP 制版机、单/双色胶印机、印后装订折页机等设备，可以满足彩色、单色产品的大批量和短版印刷品生产的需求， 并形成比较完善的生产体系、 管理体系和服务体系，于2007年通过了IS9001质量体系认证，是上海光华印刷机械有限公司云南地区示范企业。公司具有包括印前设计制作、工艺设计及机械操作等专业技术人员，和学院专业教师共组教学团队，开展课程理实一体化教学、工学交替教学和顶岗实习。 2011年6月和我校签署引企入校协议，共建“包装印刷生产性实训基地” ，共同申报“云南省印刷包装人才培养基地”项目并于 2012 年 7 月入选国家新闻出版总署改革发展项目库重大新闻出版公共服务项目。已经完成 09 级、10 级、11 级、12 级和 13 级印刷技术专业共计263名学生的理实一体化教学、工学交替教学和顶岗实习教学，提高了学生的技能水平,学生受到用人单位的好评，麦可思数据有限公司所做的“云南国防工业职业技术学院社会需求与培养质量年度报告” （2012）中印刷技术专业的就业率达 100%。 包括基地现有条件（设备、场地和师资状况等）： （一）设备、场地 1、校内实训基地 （1）实训室建设 模具设计与制造专业、数控技术专业、印刷技术专业现已建成模具拆装实训室、3D打印实训室、电工电子综合实训室、色彩管理实训室、数字创意实训工作室等 15 个理实一体化 实训室，能保障专业课程的理实一体化教学，同时还能分模块完成对专业核心能力的训练。 实训室建设情况如下表所示。 实训室