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教师培养培训活动记录表 记录人： 培训时间 2013.10.9下午3:30 培训地点 培训楼二楼会议室 参加人员 近三年参加工作的年轻教师共计21人 主 讲 人 吴洪亮（教科室主任） 活动形式 讨论、看视频 活动主题 师德要求、教学要求、教学科研要求和教学管理要求。 活动内容及过程 1.师德要求:忠诚党的教育事业，有高度的工作责任心和敬业奉献精神。遵守学校的各项规章制度，端正教育教学思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。关心集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。 2.教学要求:教材过关、教法过关、备课过关、科研过关、教学常规过关和教师基本功过关。 3.教学科研要求:掌握教学科研的基本方法和程序，承担相关的教育教学科研课题，做好与教学科研相关的理论学习，并服务于教学实践工作。 4.教学管理的要求:积极参加班级管理，主动与学生一起参加主题班会、团日活动，主动向班主任请教管理班级工作方法、经验，一年内熟悉并掌握班级工作的规律，会组织各类教育、教学活动。 教师培养培训活动记录表 记录人： 培训时间 2014.3.12下午3:30 培训地点 阶梯教室 参加人员 全体教师 主 讲 人 刘志成 活动形式 讨论、看视频 活动主题 优秀教师的成长 活动内容及过程 优秀教师的成长： 1、爱学生； 2、爱职业； 3、爱思考； 4、爱生活； 5、爱学习。 优秀教师必须具备的专业技能与素养： 1、了解学生 2、让学生喜欢 3、让学生学会学习，学会自主的提出问题； 4、培养学生良好的学习习惯： 教师培养培训活动记录表 记录人： 培训时间 2014.10.13下午3:30 培训地点 阶梯教室 参加人员 全体教师 主 讲 人 蔡长青 活动形式 看视频 活动主题 最美乡村教师 活动内容及过程 1、全体教师观看视频----2014寻找最美乡村教师 2、全体教师认真学习，写出感想感受 教师培养培训活动记录表 记录人： 培训时间 2013.12.11下午3:30 培训地点 培训楼二楼会议室 参加人员 语文组全体成员 主 讲 人 郭兰茹 活动形式 讨论、研究 活动主题 课题《语文阅读教学中学生探究能力培养》中期研究工作总结?的撰写 活动内容及过程 1、传达教育局教研室对课题中期研究工作总结的要求 2、交代本阶段研究工作的内容，情况和存在问题。写法上应按工作计划上规定的本阶段任务逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。 3、布置下阶段研究工作计划。这部分既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。 教师培养培训活动记录表 记录人： 培训时间 培训地点 参加人员 主 讲 人 活动形式 活动主题 活动内容及过程