《句子的“守法”与“变法”》导学案.docVIP

《句子的“守法”与“变法”》导学案 学习目标： 1、能分析句子成分。 2、能判断单句、复句、句群的类型。 3、能辨析并修改病句。 学习步骤： 一、句子成分 １、主语。 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： (1)中国人民 志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。 ２、谓语。 谓语是陈述主语的， 说明主语“是什么”或怎么样“。例如： (1)满天乌云 顿时消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。 (4)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。 (5)明天 星期日。 (6)什么书 他都看。 ３、宾语。 宾语在动词后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如： (1)什么叫信息？ (2)门口围着一群看热闹的。 (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 ４、定语。定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如： (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金黄）的珍珠。 (2)（三杯）美洒敬亲人。 (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 (4)（中国）的历史有（自己）的特点。 ５、状语。 状语是动词或形容词前面的连带成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如： (1)他[已经]走了。