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- 2019-07-14 发布于河南
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勾股定理复习(1)
展示题目,明确本节所学内容;
②展示本章所学的一些经典图片,让学生回顾是什么图,学生集体回答,激发学生学习本节课兴趣;
③展示学习目标,明确本节所学目标)
学习目标(2分钟)
1.理解勾股定理的内容,已知直角三角形的两边,会运用勾股定理求第三边.
2.会运用勾股定理的逆定理,判断直角三角形.
3.掌握勾股定理及其逆定理的综合应用.
一.复习回顾(3分钟)
(教师让学生分组1,2组回答,回答不好组内其余同学补充,师生共同书写,强化学生对定理的记忆性学习,同时教师给出小组得分)
请用几何语言表达勾股定理及其逆定理.
1.勾股定理: 互逆定理 2.勾股定理的逆定理:
在Rt△ABC中, 在△ABC中,
∵∠B=90°, ∵,
∴. ∴∠C=90°或△ABC是直角三角形.
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