2018春八年级历史下册 16 独立自主的和平外交教学 新人教版(1).pptVIP

* 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 第16课 独立自主的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 教学目标 1.了解独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。? 2. 通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。 3.使学生认识新中国在国际上自主形象的确立，是经过了与国际帝国主义的干涉和破坏进行坚决斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度。 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会 《南京条约》签订 情境引入 《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深 《马关条约》签订 《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会 《辛丑条约》签订 不平等 不独立 无自主权 屈辱外交 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ —— 周恩来 概括近代中国外交的基本特征 合作探究 新中国奉行的外交政策是什么？ 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 平等、互利及互相尊重领土主权 中国