2018秋安徽专版沪科版八年级上册第十四章全等三角形：14.2.4用角角边判定三角形全等.pptVIP

第14章 全等三角形 第2节 三角形全等的判定 第4课时 用角角边判定三角形全等 课堂讲解 课时流程 1 2 判定两三角形全等的推论：“角角边” 三角形全等的判定：“角角边”的简单应用 逐点 导讲练 课堂小结 课后 作业 1 知识点 判定两三角形全等的推论：“角角边” 知1－导 探究 我们知道，SAS，ASA，SSS都可以作为判定两个三角形全等的条件.其实，在三角形的六个基本元素中选择三个元素对应相等，除了可以配成SAS，ASA，SSS外，还可以配成：AAA，SSA，AAS . 知1－导 想一想，满足下面三组条件中任一组的两个三角形，即 (1)三个角分别相等； (2)两边和其中一边的对角分别相等； (3)两角和其中一角的对边分别相等. 能判定这两个三角形全等吗？ 知1－讲 判定两三角形全等的定理——角角边： 1．判定方法四：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(简记为“角角边”或 “AAS”)． 知1－讲 2．证明书写格式：在△ABC和△A′B′C′中， ∵ ∴△ABC≌△A′B′C′. 知1－讲 要点精析： (1)全等的元素：两角及其中一角的对边； (2)用判定方法一、判定方法二及判定方法四证明全等时，要注意图形中隐含的相等的角．例如：对顶角、公共角、同角的余角(补角)都是相等的，虽然已知条件无涉及，但证明中要特别注意挖掘这些重要条件． 知1－讲 (3)常见的全等三角形类型如图所示． 知1－讲 3．三角形全等的判定方法：在两个三角形的六个元素中(三条边和三个角)，可以判断两个三角形全等的组合有4个：“SAS，ASA，SSS，AAS”；不能判定两个三角形全等的组合有2个：“AAA，SSA”． 4．已知两角和一边对应相等就可判定两三角形全等， 即“ASA或AAS”． 知1－讲 例1 已知：如图，点B，F，C，D在一条直线上，AB=ED，AB∥ED，AC∥EF. 求证：△ABC≌△EDF. 知1－讲 证明：∵ AB∥ED，AC∥EF，（已知） ∴ ∠B=∠D，∠ACB=∠EFD. （ 两直线平行，内错角相等） △ABC与△EDF中， ∵ ∴△ ABC ≌△ EDF. (AAS) （来自教材） 知1－练 1 如图，BD＝CE，∠B＝∠C，那么可以判定△BDF与△CEF全等的依据是(　　) A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS （来自《典中点》） D 知1－练 2 (中考·六盘水)如图，已知∠ABC＝∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是(　　) A．∠A＝∠D B．AB＝DC C．∠ACB＝∠DBC D．AC＝BD （来自《典中点》） D 2 知识点 三角形全等的判定：“角角边”的简单应用 知2－讲 例2 如图，AD是△ABC的中线，过C，B分别作AD的垂线CF，BE，交AD及AD的延长线于点F，E. 求证：BE＝CF. 知2－讲 （来自《点拨》） 导引：要证明BE＝CF，可根据中线及垂线的定义和对顶角的性质来证明△BDE和△CDF全等． 知2－讲 证明：∵AD是△ABC的中线，∴BD＝CD. ∵CF⊥AD，BE⊥AE， ∴∠CFD＝∠BED＝90°. 在△BDE和△CDF中， ∴△BDE≌△CDF(AAS)． ∴BE＝CF. （来自《点拨》） 知2－讲 总 结 （来自《点拨》） 判定两三角形全等，先根据已知条件或求证的结论确定三角形，然后再根据三角形全等的判定方法看缺什么条件，再去证什么条件，简言之：即综合利用分析法和综合法寻找证明途径．