2018年秋七年级上册数学习题专题训练(四) 线段的计算.pptVIP

2018年秋七年级上册数学习题专题训练(四) 线段的计算.ppt

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北师版 专题训练(四) 线段的计算 第四章 基本平面图形 1.如图,已知点C为线段AB的中点,点D在线段CB上,且DA=6, DB=4,求CD的长度. 解:∵DA=6,DB=4,∴AB=DA+DB=6+4=10, ∵C为线段AB的中点,∴AC=AB=5,∵DA=6, ∴CD=DA-AC=6-5=1 3.(2017·河北)在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C, 其中AB=2,BC=1,如图所示,设点A,B,C所对应数的和是p. (1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算p的值; 若以C为原点,p又是多少? (2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p. 解:(1)若以B为原点,则C表示1,A表示-2,∴p=1+0-2=-1; 若以C为原点,则A表示-3,B表示-1,∴p=-3-1+0=-4  (2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,则C表示-28, B表示-29,A表示-31,∴p=-31-29-28=-88 6.如图,C为线段AB上一点,D是线段AC的中点,E为线段CB的中点. (1)如果AC=6 cm,BC=4 cm,试求DE的长; (2)如果AB=a,试求DE的长度; (3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b cm,D,E分别为AC,BC的中点,你能猜想DE的长度吗?写出你的结论,不需要说明理由. 7.如图所示,已知C,D是线段AB上的两个点,点M,N分别为AC,BD的中点. (1)若AB=10 cm,CD=4 cm,求AC+BD的长及MN的距离; (2)如果AB=a,CD=b,用含a,b的式子表示MN的长. 9.在一条直线上顺次取A,B,C三点,已知AB=5 cm,点O是线段AC的中点,且OB=1.5 cm,求线段BC的长. 解:①若O在BC上,则OC=OA=AB+OB=6.5(cm), 所以BC=OB+OC=8(cm); ②若O在AB上,则OC=OA=AB-OB=3.5(cm), 所以BC=OC-OB=2(cm).由①②知BC=8 cm或2 cm 5-t 10-2t

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