第六节公差原则与实例案例.ppt

本节学习要求 第六节 公差原则与实例分析 1、熟悉独立原则、包容要求和最大实体要求。 2、熟悉最小实体要求和可逆要求时，形位公差允许达到数值的计算方法。 3、能够正确识读图样上标注公差的含义。 知识目标 技能目标 1、能够正确应用尺寸公差的补偿方法和形位公差的独立原则，计算零件尺寸公差允许的最大值。 2、能够正确计算允许达到的公差值和识读公差标注的含义。 第六节 公差原则与实例分析 【教学重点】 【教学难点】 1、掌握最大实体允许公差值的计算方法。 2、会计算最小实体要求和可逆要求条件下允许的公差值。 3、读懂图样中的形位公差含义。 形位公差在最小实体要求和可逆要求条件下允许公差值的计算。 新课引入 形位公差和尺寸公差都是控制零件精度的两类不同性质的公差。它们彼此是独立的，但在一定条件下，二者又是相关并互相补偿的。形位公差在什么条件下可以用尺寸公差补偿或者不能用尺寸公差补偿，前者称为最大实体要求(相关要求的一种)，后者称为独立原则。这就是我们今天要学习的内容。 一、独立原则 零件的尺寸公差和形位公差都要分别满足图纸上的公差标注要求，两者之间没有关联，互不影响，相互独立。 如图所示，销轴的外径公差为0.02，中心线的直线度误差为?0.01，检测结果互不影响，应满足各自的独立要求，只要有一项超差，该零件就算不合格。 二、相关要求 尺寸公差和形位公差之间有相互关联。 图示的轴的外径尺寸做成11.98为合格产品，而直线度误差可以借用轴的公差0.02的余量，即直线度误差可以达到0.03的范围内，该轴仍可以使用。 二、相关要求 1、包容要求 包容要求即要求提取要素处于理想包容面内最大实体尺寸的一种公差，在公差后加注E符号表示。 如图所示，工件的直径为0.2的公差，如果外径尺寸做成19.8，满足公差要求，由于允许有包容要求，其中心线允许有0.2的直线度误差。 二、相关要求 注意：如果没有包容要求，中心线是不能有直线度误差的。这样可以在满足使用的前提下，大大提高合格率。 （1） 局部实际尺寸 如图所示，即在任意位置上测得两点之间的距离。 二、相关要求 （2） 最大实体状态（MMC）和最大实体尺寸（MMS） 指在给定长度上处于尺寸极限内并具有最大时的状态为最大实体状态，而最大实体状态时的极限尺寸为最大实体尺寸。如图所示最大实体尺寸为20。 二、相关要求 （3） 最小实体状态（LMC）和最小实体尺寸（LMS） 指在给定长度上处于尺寸极限内并具有最小时的状态为最小实体状态，而最小实体状态时的极限尺寸为最小实体尺寸。如图所示最小实体尺寸为19.8。 二、相关要求 2、最大实体要求 最大实体要求即控制被测要素的实际轮廓处于其最大实体边界之内的一种公差要求。 二、相关要求 例1：如图所示，最大实体要求用于被测要素，试求出给定的直线度公差值、最大增大值，直线度误差允许达到的最大值；当孔的实际尺寸为Ф50.015时，允许直线度的公差是多少? ①给定的直线度公差值是Ф0.012。 ②直线度公差最大增大值： t增max=Ф50.023-Ф50＝Ф0.023 ③直线度误差允许达到的最大值： L 允 max ＝Ф0.012＋Ф0.023＝Ф0.035 二、相关要求 ④当孔的实际尺寸为Ф50.015时，允许直线度公差值： t允＝t给＋t增＝t给＋(La-Lmin) ＝Ф0.012＋(Ф50.015-Ф50) ＝Ф0.027 二、相关要求 例：如图所示，最大实体要求用于基准要素，试求出给定的垂直度公差值、最大增大值、垂直度误差允许达到的最大值；当基准的实际尺寸为Ф50.018时，允许的垂直度公差值又是多少? 二、相关要求 解:①给定的垂直度公差值是0.015。 ②垂直度公差最大增大值： t增max=Lmax-Lmin＝50.028-50＝0.028 ③垂直度误差允许达到的最大值： t允max＝t给＋t增max＝0.043 ④当基准的实际尺寸为Ф50.018时，垂直度公差： t允＝t给＋t增＝t给＋(La-Lmin)＝0.015＋(50.018-50)＝0.033 二、相关要求 3、最小实体要求 在允许条件下将孔的内径做得最小，以提高产品的合格率。 最小实体要求标注的符号为L，注法与最大实体要求一样。 1）应用于中心要素 t允＝t给+t增 t允——形位公差允许达到的数值； t给——给定的形位公差值； t增——零件实际尺寸偏离最小实体尺寸时形位公差获得的补偿值。 孔：t增＝Lmax-La 轴：t增＝la-lmin 二、相关要求 例：如图所示，表示孔Ф8 +0.25/0的轴线对Ａ基准的位置度公差采用最小实体要求。当被测要素处于最小实体状态时，其轴线对Ａ基