中小学教师如何做课题研究设计.pptxVIP

中小学教师如何做课题研究设计 ;前面的话;;;;;;; 问题： 选题问题意识有待加强。 研究的概念界定不够清晰严谨。 研究的目的、内容等逻辑关联性待改善。 研究方法的运用还不够规范。 文献资料的查阅和利用比较欠缺 研究框架的理论指导有待加强。 行动研究的评估反思较为薄弱;几个概念;研究设计包含什么？ 题目——题目的表述；为什么选该题？【根据选题的原则（价值性、科学性、可行性、新颖性）进行检验论证】 文献综述——文献源（来源、类型）；检索途径和方法；文献概况（趋势）；具体文献综述内容（述+评） 研究目的——研究要干什么：解决或回答什么（哪些）问题；与研究价值（意义）的区别 研究内容——对研究问题（题目）逻辑地分解出的问题（一般问题之间有两种关系：并列、递进）;;;;为行动而研究;;;;1.从“问题”出发;;2.制定计划（预设）;??动5：完成下表;;3.行动;4.评价、总结;;;;需要强调的是;;;