六年级上册语文最后一头战象人教新课标.pptVIP

检查预习 说一说：课文写了几件关于战象嘎羧的事情？ 请分别用四字短语概括出来。 概括课文的主要内容 在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。 学会质疑提问 1. 嘎羧离开寨子时为什么要重披象鞍？嘎羧见到象鞍后是怎么做的？ 嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 学会质疑提问 2.嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？ 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 学会质疑提问 3.嘎羧为什么要来到打洛江畔？来到打洛江畔后是怎么做的？ 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳