化学教学的原理与方法.pptVIP

（二）化学教学模式的基本类型 1. 按教学主体划分的基本类型以学生为中心和  以教师为中心的教学模式 （二）化学教学方法的历史发展 教学方法的发展经历了： 1.由“不讲方法到讲究方法” 2.由“单一的教授方法到复合的教导－学习方法” 3.由“简单的基本方法到复杂的综合方法和特定方法” 4.由“只关注认知的教学方法到覆盖各教学环节的教学方法体系”的过程 * §3－1 化学教学基本理论 一、我国传统的教学理论 1.以孔孟为代表的儒家教学思想 2.颜之推的教学思想 3.程朱理学的教育宗旨 4.蔡元培的教育思想 5. 陶行知的教学思想 第3章 化学教学的原理与方法 二、国外教学基本理论及其发展 1.布鲁纳的发现教学理论 2.赞可夫的发展性教学理论。 3.布卢姆的掌握教学理论 4.加涅的规划教学理论 5.瓦根舍因的范例教学理论 6.巴班斯基的最优化教学理论 7.建构主义教学理论 §3－2 化学教学模式和教学策略 一、化学教学模式 （一）化学教学模式的涵义 　　教学模式是在一定的教学思想指导下，围绕着教学活动中的某一主题，形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。化学教学模式可以为化学教