青岛版五年制科学三年级上册《怎样认识物体》课件.ppt

怎样认识物体 这是什么球？我们怎么知道的？ 他们各有什么特点？怎么辨认它们？ 用鼻子闻出 它们的气味 我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 香蕉的味道 物体的温度 酒精的气味 衣服的颜色 物体的大小 物体的轻重 辨别物体的感觉器官 眼睛 鼻子 舌头 耳朵 手 比较不同与相同 观察对比叶子的相同和不同 用眼看 用手摸 用鼻子闻 用嘴尝 大家一起来小结 拓展活动 拓展活动 拓展活动 * * 用眼睛看到 他们的大小、颜色、花纹等不同 形状、用途、大小等 用眼睛看到 用嘴巴尝出 它们的味道 不要随便品尝 我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 物体的形状、颜色、大小等 物体的气味 物体的味道 物体的声音 物体的形状、大小、软硬等 所有的感觉器官中，———从周围的世界获得的信息最多。 眼睛 辨认水、盐水、白醋、食醋四种液体 医生用听诊器助诊 ——听觉的延展 用显微镜观察细胞 ——视觉的延展 用望远镜观察星空 ——视觉的延展