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- 2019-09-04 发布于江苏
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第十七章 勾 股 定 理
17.1 勾 股 定 理
第 2 课 时
学习重点
1.能从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型.
2.会用勾股定理解决实际问题.
勾股定理的应用.
小亮的妈妈买了一台29英寸(约74 cm)的电视机.小亮量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58 cm长和46 cm宽,他觉得一定是售货员搞错了.你能解释这是为什么吗?
小敏家住在20层的高楼上,一天,她与妈妈去买竹竿.如果电梯的长,宽,高分别是1.5m,1.5m,2.2m(如图),那么,能放入电梯的竹竿最长大约是多少米?你能帮小敏解决这个问题吗?(结果取整数)
(提示:先组里讨论一下,能放入电梯的竹竿的最大长度,就是哪一条线段的长度)
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