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- 约4.14千字
- 约 27页
- 2019-07-16 发布于四川
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第二课 追寻生命的起源 据《圣经》记载:第一天,上帝创造了昼夜;第二天,上帝创造了天空;第三天,上帝创造了陆、海及植物;第四天,上帝创造了日月;第五天,上帝创造了动物;第六天,上帝创造了男人亚当;第七天,亚当问上帝,为什么世间万物独有我如此孤独?于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。 女娲抟土造人 上帝创造万物论 一、千年话题——谁创造了万物 二、近代生命科学的成果 林耐(1707—1778 ) 哈维(1578—1657) 运用观察和分类的方法,着重进行生物群体研究,著有《自然系统》一书,将动、植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级。为进化论打下了基础。 着重进行个体研究,运用解剖和实验的方法建立血液循环理论。为细胞学说的建立开辟了道路。 施莱登(1804—1881) 施 旺(1810—1882) 细胞学说 巴斯德(1822—1895) 如果说科学没有国界,那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响,应该把这种影响归功于祖国。 ——巴斯德 在普法战争后谢绝普鲁士给予的荣誉与奖赏,资助法国支付赔款。 微生物学 消毒法 三、达尔文和进化论 1.拉马克的生物进化观 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响。 拉马克 (1744—1829) 2.达尔文的进化论 进化论早不产生,晚不产生,为什么偏偏于19世纪中期由达尔文创立?
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