第六章应用模型(1).pptVIP

混合法常用的自然语言命令，例如： ① Average Exposeure Times 2 Plus Steepness 3 For Cost Analysis(益本分析); ② Subtract V Minus U For Change Analysis(动态分析); ③ Renumber Landuse For Water Assigning 0 to 1-3,5 – 6,AND 1 To 4(聚合分析); ④ Add Overlay 1 To Overlay 2 For Overlay3(叠加分析) ; ⑤ Spread Roads To X Meters(缓冲区分析)。 * 第六章 地理信息系统的应用模型 §1 GIS应用模型概述 1.1 GIS应用模型的分类 根据所表达的空间对象的不同，可分为三类： 数学模型(理论模型) 经验模型 混合模型(半经验半理论模型) 按照研究对象的瞬时状态和发展过程，可分为： 静态模型 半静态模型 动态模型 统计、回归 运输方程 运动方程 模型 土壤侵蚀 资源分配 地表流水 应用领域 启发式或统计关系 半经验性 物理或化学原理 理论依据 经验 混合 理论 类别 §1 GIS应用模型概述 1.2 GIS应用模型的构建 通常采用以下三种不同的途径： GIS环境内的模型建造 GIS外部的模型建造 混合型的模型建造 基于统计关系的经验模型（数据驱动模型）——模型中变量权重值根据已知空间数据统计分析得出；方法有逻辑回归、证据权重、神经网络等。 基于启发式的经验模型（知识驱动模型） —— 模型中的变量权重通过专家经验评判给出；方法有模糊逻辑、贝叶斯判别、专家系统中的推理逻辑等。 基于GIS的模型分析方法的最常见形式，是针对不同输入数据层的某种函数的叠加运算 输出数据层＝f（2个或多个输入数据层） 二、建模方法 六个步骤： 表达问题：达到的最终目的是什么？ 问题的分解： 具体的控制目标 现象及其相互作用的模型表达 需要什么样的数据 寻找并建立数据集 数据集中包含什么内容 从中能找到什么联系 进行空间分析（利用GIS基本分析工具） 检查模型的结果 模型的某些标准或规则是否需要修改 若修改则返回４ 执行分析，得出结果 例如：学校选址 １．表述目标：为小学校寻找一个最佳位置 ２．问题的分解： 附近有充足的活动设施 离开现有学校 地形平坦 合适的土地利用类别 ３．寻找数据 活动设施分布图（栅格） 现有学校分布图（栅格） 数字地面模型（栅格） 土地利用图（栅格） 4. 空间分析 距离分析、坡度计算、重分类、加权代数和 5. 计算结果及分析 学校最佳位置 紧邻活动设施 活动设施分布 平坦地区 ＤＴＭ 合适的土地利用类别 土地利用图 Slop 坡度计算 距离分析 远离现有学校 学校分布 Schools Rec_Cite 数学、逻辑运算 最佳位置 规则 分类 0.5 分类 0.5 分类 0.5 分类 0.5 校址的可行位置 §2 适宜性分析模型 适宜性分析是指土地针对某种特定开发活动的分析。 建立适宜性分析模型， 首先，确定具体的开发活动； 其次，选择其影响因子； 最后，评判各因子的适宜程度，作为依据。 2.1 一般形式 2.2 应用实例 §3 发展预测模型 3.1 一般介绍 发展预测是运用已有的存储数据和系统提供的手段，对事物进行科学的数量分析，探索某一事物在今后的可能发展趋势，并做出评价和估计。 3.2 应用实例 *