语文教学要重视学生的自主学习.docVIP

PAGE PAGE 1 语文教学要重视学生的自主学习 　　自主学习，简单地说，就是要相信学生，尊重学生，突出学生的主体地位，真正把学生当成生活的主人，学习的主人。在具体实践中，就是要破除传统观念，树立学生为主体的新理念，敢于放手，多给时间让他们去安排，多给机会让他们去把握，多给权利让他们去选择，多给问题让他们去解决，多给是非让他们去明辨，多给疑难让他们去探讨……让学生的独立性、主动性和创造性得到充分的发挥，产生自觉接受教育的内在动机，掌握自我学习的本领，从而积极主动地求得全面和谐的发展。 　　在诸多学科中，语文教学面广量大，语文课堂不仅是学生获得语文知识的场所，也是学生体验人生的地方。它不仅要突出工具性要素：听说读写能力培养、知识传授、方法指导、思维训练，更要突出人文性要素：情思、审美、伦理、历史文化的教育。而这些必须在学生自觉自愿的学习中才能完成，即通过学生自己读书、自己感悟，产生学好语文的内驱力，产生情感的爆发力，从而达到预期效果。 　　因此，语文课堂教学改革，从学生自主学习抓起，是十分必要的。 　　一.树立“为学生发展而教”的思想 　　过去的语文教学，往往是教师在课堂上主宰一切，学生只处于被动接受的地位。这种以教师为中心、以课本为中心的讲授模式弊端十分明显，不仅忽视了学生的主体地位，而且严重阻碍学生积极性、主动性和创造性的发挥，必须予以摒弃。取而代之的应是一种新型的教