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教育技术学研究方法 学习目标 1．了解教育研究的含义和分类特征； 2．掌握教育技术学研究中常用的研究方法； 3．能灵活运用调查研究方法开展教育技术研究； 4．掌握教育技术研究论文撰写的基本格式和质量要求。 5．理解和掌握教育技术学特有的研究方法，开发研究和对话分析方法。 教育技术学研究方法 教育技术学研究方法概述 教育技术学中常用的研究方法 如何进行教育研究设计 调查研究方法的运用 研究论文的撰写与评价 第二章 教育技术学中常用的研究方法 主要学习内容 1、实验研究法 2、质的研究法 3、案例研究法 4、人种志研究法 5、开发性研究法 6、对话分析研究法 7、调查研究法 1.实验研究方法 所谓教育实验研究方法是研究者按照研究目的，合理地控制研究因素或创设一定条件，并观察测量受实验者行为或心理变化过程，以取得科学事实和规律。 应用 媒体研究、教学模式、设计开发研究 实验研究方法的类型 判断实验 对比实验－单组实验前后比较、等组实验互相对比 析因实验 实验研究注意事项 1、选题要恰当 2、假设要规范 3、设计要周密 4、变量的操纵、控制与观测要科学 5、效果检测要要严格 2.质的研究方法 质的研究方法是以研究者本人作为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。