教育部国小版生命教育优良教学设计甄选活动办法-我们学校的首页.docVIP

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彰化年度防教教案教名防火尖兵教者校明正小用程小高年姓名建中教目助生培防火教育的趣及成主的建立生正的防火知能概念能用在未所生的害中引生建立正面的防火度值具各火之警意生具自我保及防害生的能力起周遭人防火教育的重教方式影片角色扮演分活建教分四堂融入九年一版本域元文自然生活科技健康育人文用教合活理念第一生心看利用火基本短片再他回答出影片中火的分及引起火生原因和物品等建出防火教育的基本概念再以名探柯南角色扮演的方式生以柯南的身份透路或其它管道找有短片中的相容第二成立班防火小藉著集到相料行整理再表分享希望生

PAGE 彰化縣96年度防災教學設計教案 教學設計名稱 防火尖兵 教學設計者 學校 明正國小 適 用 學 程 國小高年級 姓名 吳建中 教學目標 幫助學生培養學習防火教育的興趣及熱誠,並養成主動學習的習慣。 建立學生正確的防火知能與概念,並能應用在未來所發生的災害狀況中。 引導學生建立正面積極的防火態度與價值觀,並具備各類火災之警覺意識。 訓練學生具備自我保護及預防災害發生的能力,並喚起周遭人們對防火教育的重視。 教學方式 1.影片觀賞 2.角色扮演 3.分組討論 4.體驗活動 建議教學總時間 160分鐘 (四堂課) 融入九年一貫版本/領域/單元 語文、自然與生活科技、資訊、健康與

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