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- 2019-07-14 发布于云南
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西师大版 四年级 语文下册 第六单元;;西雅图的鱼市场; ;学习目标;;你感受到了什么?;自学指导(一);认一认;读一读;贩( ) 堪( ) 犹( )
板( ) 甚( ) 忧( );1.根据旁批,边读课文边思考:从课
文中哪些句子或词语感受到鱼贩和
顾客们很快乐?画出来读一读。
2.批写自己的感受,和同桌交流。
;; 他们面带笑容,像合作极好的棒球队员,让冰冻的鱼像棒球一样,在空中飞来飞去。;鱼贩们的快乐:
大家互相唱和:“ 啊 ,5条鳕鱼飞到明尼苏达去了。” “8只螃蟹飞到堪萨斯。”;学习提示(二)
自由读课文第四自然段找出顾客快乐的语句?;顾客的快乐:
即使是怕鱼腥味的人,也很乐意在热情的掌声中一试再试,意犹未尽。;;细读品悟:;每天抱怨生活亏待了自己,大家会抱怨什么?; 自己的期望太高,以至忽略了生活本身,每天的抱怨让生活改变了吗?; 后来他们发现并不是生活亏待了自己,而是自己的期望太高,以至忽略了生活本身。与其每天抱怨沉重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。; 鱼贩们在生活这个大课堂里懂得了: 生活本身是酸甜苦辣咸五味俱全,我们不能改变生活的本身,但我
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