《理想的风筝》习题.docVIP

《理想的风筝》习题 一、比一比，再组词。 慨（　） 燥（　） 拄（　） 蜜（　） 概（　） 躁（　） 驻（　） 密（　） 二、给下列句子中粗体字选择正确的解释，将序号填在括号里。 １、我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”（　） Ａ、引逗 Ｂ、招引 Ｃ、停留 Ｄ、逗笑 ２、初到北大荒，我感到一切都不习惯。（　） Ａ、开始的；开始的部分 Ｂ、第一个 Ｃ、第一次；刚开始 Ｄ、原来的 ３、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（　） Ａ、脸向上 Ｂ、敬慕 Ｃ、依靠，依赖 Ｄ、公文用语 三、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。 染　映　吹　变 １、当春风（　）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。 擎　举　托　拿 ２、他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（　）着风筝。 飞　升　飘　窜 ３、便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（　）入云霄。 四、阅读下面的一段话，完成后面的练习。 _______________ 一百多年前，奥地利军队入侵意大利，意大利军队奋起反抗。由于人少，他们的指挥部被奥地利军队包围了。 奥地利军队从三面向指挥部发起猛攻，意大利军队一次又一次地打退了侵略军的进攻。但奥地利军队人多炮猛，意大利军队伤亡惨重，渐渐抵挡不住了，急需有人出去请求增援部队。 一位少年鼓手说：“让我去吧！”守卫队的大尉指挥官写了一封信，交