部编本人教版二年级语文下册识字1.神州谣.pptVIP

边读边想，每小节写了什么？ 第一小节总说祖国山河壮美，风景如画。 第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、壮丽。 第三小节写台湾与大陆是一家。 第四小节写各民族共同奋斗，实现祖国的繁荣富强。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了祖国山川美如画。 ① 神州谣 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.感受祖国山水的美丽，初步培养学生热爱祖国的感 情。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 本文表达了作者怎样的思想感情？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？ 2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。 3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？ 4.四探：如何实现繁荣富强的中国梦？ 为什么说祖国“山川美，可入画”？ 边听边想 听录音回顾课文 这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。 我神州，称中华， 山川美，可入画。 说说这句话在文中的作用？ 这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 这两句运用了什么写作手法？ 阅读方法解密：学习童谣 概念：童谣，是为儿童作的短诗，儿童传唱的歌谣，通常以口头形式流传。 好处：看起来整齐美观，读起来有节奏，朗朗上口。 运用：本文童谣都是三言句式，简短，节奏整齐划一。 仿写 写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。 ________________________________________ 山河美，祖国强。 “与大陆，是一家”写台湾岛，是祖国领土的一部分，不可分割。表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 你从这两句中体会出了什么？ “各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 你从这两句中体会出了什么？ 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了我们的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题： 课文写了神州大地的雄伟壮丽，表达了作者对祖国的热爱，以及渴望两岸统一、祖国繁荣的愿望。 本文表达了作者怎样的思想感情？ 1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？ 通过祖国具有代表性的景物黄河、长江、长城、珠峰来写的。 串珠问题： 2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？ 我从“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，体会到台湾是祖国领土的一部分。 * * * * * 泱泱华夏三万里河山，煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久，地大物博，在这片美丽的土地上孕育了伟大的中华民族。我们的祖国景色秀美。今大学习的这篇课文，就是向我们介绍祖国的美丽山河。 ① 神州谣 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点） 黄河简介： 是世界上含沙量最多的河流。 黄河，中国的母亲河，若把祖国 比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是 雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。 相关资料 长江简介： 亚洲第一长河，全长6397千米。 它发源于青藏高原唐古拉山的主峰 各拉丹冬雪山。长江是世界第三长 河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。总面积1808500平方公里（不包括淮河流域）,约占全国土地总面积的1/5，和黄河一起并称为“母亲河”。长江长城黄山黄河是中国的标志景点。 长城简介： 又称“万里长城”，是中国古代 在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟 侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的 统称。长城始建于春秋战国时期，始 修于燕王，历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它东起鸭绿江，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。 国家文物局2012年宣布中国历代长城总长度为21196.18千米，分布于北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区，包括长城墙体、壕堑、单体建筑、关堡和相关设施等长城遗产43721处。 珠峰简介： 珠穆朗玛峰，简称珠峰， （位于中华人民共和国和尼 泊尔交界的喜马拉雅山脉之 上，